实验动物按微生物学和寄生虫控制的程度可以分为几类？饲养条件有何区别？
教育实验的条件（）。①必须建立变量之间因果关系的假设，②自变量必须很好地被孤立，③自变量必须是可以改变的④实验程序和操作必须能够重复进行，⑤必须具有高度的控制条件和能力.
在实验动物的体表、体内以及饲养环境中存在着种类繁多的（），对实验动物可以是致病性的、条件致病性的和非致病性的。
如果尊重人格，积极鼓励，可以在其他条件不变的情况下，提高劳动生产率。这是（）根据实验得出的结论。
人类疾病的动物模型可以全部或部分模拟人类疾病的临床表现或发病机理，实验条件可以控制，实验结果可以重复，同时人们既可克服疾病临床研究中的各种困难和限制，又可避免直接进行人体实验在伦理道德和（）上面临的许多问题。
在照排输出实验中，下面哪一项可以在明室条件下进行（）。
动物模型不仅在群体数量上易得到满足，而且可以通过对选择某一品种、品系和一定年龄、性别的动物，以及投服特定剂量的药物或移植一定数量的肿瘤细胞，人为地限定可变性，使实验条件尽可能（），从而提高实验材料的可比性，增加实验的可重复性。
实验室条件下，什么的能量可以和平利用？（）
燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。
短时间内多取样叫（），不同时间内的多取样叫（），在条件可以的情况下一定要做反复实验。
治疗药物监测实验室可以不配备的条件是（）
符合条件的某出入境检验检疫机构向国务院卫生主管部门和兽医主管部门申请在实验室对高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物开展进一步实验活动，国务院卫生主管部门和兽医主管部门2小时之内没有给与答复，某出入境检验检疫机构可以从事相应的实验活动。
实验室的设施和环境条件对检测结果的质量有影响时，实验室应（）环境条件。
格里菲斯的肺炎链球菌转化实验中，小鼠可以存活的是以下哪个条件？（ ）
内标法可以消除实验条件误差
结合教材、教学视频以及网上资源，自行设计芦丁水解制备槲皮素的实验原理、实验流程以及实验流程解析，并制作成PPT或写于实验报告（预习报告）中上传于平台。
一般地讲，具备下列条件时①对讲授基础知识，训练实验技能和培养综合能力比较重要的实验;②操作较简单，容易获得正确现象，学生能够独立完成的实验;③实验时间易于控制，不致拖得太长的实验;④很安全，没有危险性(包括不污染环境)的实验;⑤学校设备条件较好，能供应足够的仪器和药品的实验.可采取
每人上传一个时间长度不低于一分钟的视频作品。（可以将作品上传至百度网盘或者腾讯、优酷等其它视频共享平台，再将视频地址粘贴至提交窗口） 要求: 1、视频开头显示自己的学校及姓名信息。 2、视频可以用手机拍摄制作完成，制作时可以选择小影，有条件的同学可以用会声会影。 3、作品的素材可以是图片、也可以是视频。要求有一定主题，比如春节景象类，鼓励自编自导自演。
17、在23℃条件下培养果蝇，如果今天做果蝇的遗传杂交实验，请问几天后可以看到羽化的子一代果蝇成虫？
自己动手制作一个简易的电动机。 要求： 1、 转子的形状不限； 2、 转子通电后，能够稳定转动至少20秒钟以上； 3、 实验过程中录像，至少有一段实验录像中需要本人出镜； 4、 制作好电动机后，要拍摄电动机起步和平稳转动至少20秒； 5、 剪辑视频形成一段完整的实验视频，将其上传至本平台； 6、 依照学术诚信条款，需保证实验是本人亲自所做，严禁将非自己做的实验视频当成自己的作业提交。 评分标准： 1、 真实性：是否有本人的实验出镜镜头 30分 2、 实验方法：方法是否正确？ 20分 3、 实验效果：能平稳转动吗？平稳转动达到20秒以上了吗？ 30分 4、作品质量：视频清晰吗？是否能反应出完整的实验过程和实验效果。 20分
绘制实验台的网络结构图。具体形式参考1.3.2 工业控制网络实验平台介绍教学视频最后的作业。建议使用word软件绘制，若没有电脑，可以在纸上绘制，再上传照片。
实验演示视频 1.视频文件类型必须为mp4格式，文件名称为w6.1-xxxxxxxxx.mp4，其中xxxxxxxxx为你的学号。 2.视频时间长度不要超过5分钟。 3.视频文件大小不要超过50MB。 4.通过下面的按钮选择制作好的实验演示视频文件上传到慕课平台以便老师评分。 5.视频中要出现本人的操作影像和相应的语音解说。
1、1、在电磁炉上的实验视频和文档的启发与引导下，思考电磁炉所涉及的电磁感应理论，并用电磁炉及其它配件完成一个实验，上传实验过程的图片或视频。 2、制作一个小电动机，利用磁体和导线等材料制作一个小电动机 ，上传小电动机运转的视频。 3、开动脑筋，利用你的手机设计一个趣味物理实验，并上传视频。
实验大作业的反思报告模板请在这里下载。 请将自己的实验大作业和实验反思报告打包成rar或zip文件后上传到这里，文件最大为50M。 互评前，请仔细阅读评分规则，并观看代码风格的视频了解编码规范，要求必须写评语，给出加分或扣分的理由。 互评过程如果有问题，可以先看网易提供的帮助文档： http://www.icourse163.org/help/help.htm/hf？t=3 综合应用实验大作业包括小型信息管理系统和游戏类程序两类开放式题目，供学生自由选择，要求按照算法、数据结构和简单应用的各个知识模块进行组合应用，不同组合具有不同的难度。
