以学生为本的班级管理机制的目的是（）
以风险为本的合规管理计划，包括以下哪些内容？（）
以教师为本是实现以学生为本的必要保证。
现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。
为了达到学生自我评价、自我教育、自我管理的目的，我们可以完善的环节有（）。 ①建立班干部选任竞争机制 ②建立目标责任制 ③建立班级日常工作量化管理机制 ④设立奖励机制
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。
现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。()
教育以学生为本，是学校的天职所在；而以教师为本，是实现以学生为本的必要保证。
为提高班级民主管理，应建立以（）为本的班级管理机制。
班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。()
现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
如何建立以人为本的班级管理机制？
建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）
由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念，所以，欣赏法是最有效的教学方法。
现代班级管理强调以（）为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。
人本管理就是以（ ）为本的管理，是指一切管理活动以（ ）为根本出发点，调动人的（ ），
教育以学生为本，是学校的天职所在;而以教师为本，是实现以学生为本的必要保证。（)
现代班级管理强调以班级规章制度为核心，建立一套能够持久地激发学生生动性、积极性的管理机制。（)
英国政府的绩效管理分为以经济（)为中心的绩效管理、以质量为本的绩效管理两个阶段
建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（）为目的；确立学生在班级中的（）地位；训练学生（）管理班级的能力
