学校和家庭联系的主要方式有哪些？
学校与家庭联系的形式包括（）
小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用（）的方法，以便收集更多的资料。
中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。
学校和家庭联系的方式有（）
简述学校与家庭联系的方式。
（）指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响，如家庭、学校和同伴群体之间的联系或相互关系。
基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（）体育活动。
学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行（）。
“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。
下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）
不属于学校与家庭联系的内容和方式的是（）
班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。
在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华，小陈做法的理论依据是（）。
与学校相比，家庭式学生心理健康教育的更重要的场所。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
家长学校是以学生家长为对象，以传授()科学知识和方法，提高家教质量为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。
学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校和（）的联系纽带
—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（）
县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和（)负担,畅通学校家庭沟通渠道推进学校教育和家庭教育相互配合。
班主任是联系任课教师的（），是沟通学校和家庭、社会的（），是学校向学生进行思想品德教育的（）
