科学主要是指关于事物本质与规律性的知识，一般意义上的科学包括三部分内容（）。
学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。
科学活动中的利益冲突是指科学家个人哪两方面发生冲突的境况与行为？（）
科研工作选题立项、执行以及报告方面的（），是指诚实地对科学家个人的要求。
在文艺作品中，主体是指作品所表现出的中心思想，是（）内容的核心。
对于环境科学来说，中心事物是物，环境主要是指人类环境。
（）是指一个人能够设身处地地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力和理解力
画面中的影象所表现出的明暗层次和明暗关系，是指（）。
根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
新课程对化学教师的课堂教学提出了新的要求，要以提高学生的科学素养为宗旨，体现知识技能.过程方法和情感态度价值观的三维目标（）
（）是指一个人对周围的客观事物（包括人.事.物）的意义.重要性的总评价和总看法。
儿童对不同道德范畴所表现出的道德情感是相同的。
科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）
奉献社会就是不计个人得失，一心为社会做贡献，是指一种融在一件件具体事物中的高尚人格。
（）是指一个人对周围的客观事物（包括、事、物）的意义，重要性的总评价和总看法。
（）是指追随者所表现出的完成某一任务的能力和意愿的程度。
机械性能，是指钢材在外力作用下所表现出的各种性能。其主要指标为：抗剪性能、塑性变形、冷弯。（）
神韵最早出现在历史学领域，南北朝时期，南齐（）的《宋书·王敬弘传》提出“神韵冲简”，用作对人的品评。在当时是指人物的外在相貌、神情所表现出人物的内在气质和品格。
（ ）是指一个人看轻自己，对自己的能力和品质评价过低，对自己持否定态度的情感体验。
以下哪一条特征不属于伪科学经常所表现出的要素：
媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、（）能力、理解能力、评估能力、（）和生产能力以及（）的反应能力。
发现科学事实是指经过研究、探索等看到或找到前人没有看到和找到的科学事物。这种说法（ ）
所谓科学家的宗教情结，是指科学家信仰宗教或者具有宗教情怀，对宗教信仰本身充满尊重和敬畏，对宗教信仰的意义和价值持肯定的态度。应当指出的是，有些科学家尽管也对宗教信仰这种人类生活中的重要现象和事物表示尊重和理解，对其意义和价值表示一定程度的肯定，但对宇宙世界却持彻底的理性主义的态度或者实证的态度，不承认超越性的存在。显然，这样的科学家并不能被视为具有宗教情结。从这段文字可以看出，以下不能视为具有宗教情结科学家的是()。
威客，是指那些通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换为实际收益的人，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。根据上述定义，下列各项中未体现出威客的概念的是（）
