《狗•猫•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？
《狗・猫・鼠》是一篇（）
《狗•猫•鼠》中有关猫的故事有？
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）。
《狗•猫•鼠》中，‘我’是仇（）的？
加涅学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（）。
按照加涅的学习水平分类，学生为相似的、易混淆的单词分别做出正确反映的学习属于（ ）。
按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（）
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）
《狗・猫・鼠》写到了作者何种生活经历（）
狗・猫・鼠》开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青年责任的前辈”是（）
为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是（）。
《狗•猫•鼠》中，记述‘我’的床前贴着的花纸“（）”很可爱。
下面对《狗•猫•鼠》主旨的说法不正确的一项是（）
按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力
《狗&8226;猫&8226;鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？
《狗&8226;猫&8226;鼠》中，记述（）的猫善于成精，传说中的“猫婆”
按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
《狗？猫？鼠》中，‘我’是仇（）的？
《狗？猫？鼠》中，记述（）的猫善于成精，传说中的“猫婆”。
按照加涅的学习水平分类，学生对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应的学习属于（）
根据加涅的学习水平分类，学生学习“辩”“辨”“辫”三个字的区别过程属于（）
3、常见的携带狂犬病病毒的动物有哪些？（）① 狗 ② 猫 ③ 鼠 ④ 臭鼬 ⑤ 蝙蝠 ⑥ 浣熊
