（）的城市发展战略观主要形成和发展于20世纪初叶至20世纪中叶的阶段，强调不断提升城市的生产能力，包括工业产品、有形服务等多方面，从而提高城市的综合竞争实力。
根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）
社会分层的发展出现了网络结构观，下列概念中属于该理论的是（）
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。
有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上，更加强调和重视物质需要满足对文明发展的根本意义。认为人和社会道德的好坏，根本不在教育，而在于物质生活条件的满足和改善。此种观点属于哪种德育地位观？（）
下列属于城市发展战略中的建设水平目标的是（）。
下列属于城市社会发展战略的是（）。
美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（）。
几种战略理论进行比较，不属于战略适应观的是（）
下列选项进行实际BIM建模及分析人员，属于BIM工程师职业发展的初级阶段的是（）。
城市总体规划属于实施控制性规划。城市详细规划作为对城市建设实施控制的直接依据，属于战略性发展规划。（）
哪一级属于最初级的战略管理能力（）
下列属于不平衡发展战略的是（）。 ①初级产品出口的发展战略 ②进口替代的发展战略 ③进口替代与出口替代相结合的发展战略 ④“大推进”战略。
下列属于城市发展战略中的社会发展目标的是（）。
它的指导思想是以马克思主义妇女观为理论指导，以（）为依据，从我国社会主义初级阶段的实际出发，全面确立保障妇女权益的法律机制。
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于（）
在《城市道路交通规划设计规范》中规定，城市交通发展战略规划，应包括城市道路交通发展战略规划和城市道路交通综合网络规划两个组成部分，其中属于城市道路交通发展战略规划的是（）。
（）属于初级城市发展战略观。
课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于（）
主张人生来就有健全的本能和美好的天性，教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展，这属于（）的高等教育目的观。
18世纪以前的数学是数学发展的初级阶段，属于常量数学时期。
根据城市化发展理论（四阶段理论），城市数量迅速增多 , 城市规模不断扩大 , 城市空间结构呈现出连续的“带”状或“面”状结构 属于城市发展的哪个阶段？
我国对农业进行社会主义改造经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。第一阶段主要是发展互助组，同时试办初级社。互助组属于（ ）
我国城市总体规划属于城市发展战略层面的规划。此题为判断题(对，错)。
