个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
私自开拆、隐匿、毁弃邮件、电报罪的主体是（）。
个别教师随意私拆或毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）
邮政工作人员私自开拆、隐匿、毁弃邮件、电报又从中窃取财物的，构成（）。
教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。
对犯有私自开拆、隐匿、毁弃、邮件电报罪并窃取财物的，依照《刑法》应按私自开拆、毁弃邮件电报罪从重处罚。
对犯有自私开拆、隐匿、毁弃、邮件电报罪并窃取财物的，按照（）处罚。
私自开拆、隐匿、毁弃邮件、电报罪的犯罪主体为（）。
某单位收发员为收集邮票，故意隐匿、毁弃他人信件，其行为没有侵犯宪法规定的公民的哪项权利?（ ）
隐匿、毁弃、私拆或冒领他人信件、包裹或汇款单等，或者非法占有、非法处理他人的通知、邮件、电子邮件的，视其情节轻重，给予（）处分。
张先生去某邮局取信，连续n次空手而返，张把此事告知朋友王先生，王是派出所民警。王后来查知是李小姐私拆张先生的信件，并早已毁弃。隐匿、私拆他人信件，情节严重的，依据《刑法》第149条的规定，处以()。
邮政工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件的，依照（）的规定追究刑事责任。
任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。
个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
营业人员自觉为客户保守通信，严禁（）、毁弃邮件。
对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。在某种特殊情况下，下列哪些人员可以代为开拆？（）
在交谈礼仪中营业人员与客户交谈时，应善于使用什么方式打开客户的话匣子，从而自觉地把自己放在倾听者的位臵，既让客户感到受重视，又为自己了解客户创造了机会。（）
隐匿、毁弃、私拆别人的信件侵犯了公民的隐私权，是非法行为。
对于私自开拆、隐匿、毁弃邮件电报罪，下列说法正确的是：（）。
个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的 【 】
教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为，侵犯了学生的（）
某单位收发员为收集邮票，故意隐匿、毁弃他人信件。其行为侵犯了宪法规定的公民的哪项权利？()
依照刑法邮政工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的，处（）以下有期徒刑或者拘役。
某单位收发员为收集邮票，故意隐匿、毁弃他人信件，其行为侵犯了宪法规定的公民的哪项权利？（）
