创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。
在科学研究中，逻辑思维和非逻辑思维各有所长，相互结合。其中，逻辑思维主要在以下领域起主导作用：（）
创新思维包括两种基本的思维形式：逻辑思维和非逻辑思维。
相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）
创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。
创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是（）的。
（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
（定义）逻辑学是撇开思维的具体内容来研究思维的逻辑形式的。
逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
逻辑倒错性思维主要特点为推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解()
从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒错，它离不开人的正常思维和健康心理。所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述。可以推出： （ ）
逻辑倒错性思维（）
逻辑倒错性思维
（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。()
电影所代表的形象思维,会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。()
直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维三种思维方式具有内在的逻辑关系。
小学生的思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）。
电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。（）
出现情感倒错，思维破裂等现象，可能患上了 ；
对逻辑思维与非逻辑思维具有互补特征的是：()
二、逻辑推理：共25题。这种提醒考察考生基于文字的基本逻辑思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包括演绎思维、归纳思维、类比思维等。
逻辑思维方法可以分为形式逻辑思维方法和辩证思维方法。（）
感知觉异常;逻辑思维紊乱;奇怪想法与信念;情感迟钝或倒错;明显怪异行为;明显退缩或社会隔离;兴趣、动机、意志力明显减退;学习工作能力明显下降;生活懒散、个人卫生或修饰明显受损等这些特征，是（)的初期症状。
