《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。对该要求的理解，正确的是( )。
唐代柳宗元在《封建论》一文中认为：“封建非圣人之意也，势也。”对文中“势”的理解，下列说法正确的是（）
下列保险中，在保险损失补偿原则运用中例外情况的是（）
康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（ ）。
关于上市公司历次募集资金的运用在新股招股说明书中应重点披露的情况中，以下表述正确的是（）。
队形是阵型在不同赛场区（前、中、后场）更具体、更灵活、更严谨的运用，它是根据赛势随机变化和协调而有序的人员组合。
下列文句中，与"那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论"运用的修辞手法不同的有（）。
辩论中要紧扣主题，既要以充足的事例作为论据，还要灵活运用各种辩论技巧。
张某诉季某人身损害赔偿一案判决生效后，张某以法院剥夺其辩论权为由申请再审，在法院审查张某再审申请期间，检察院对该案提出抗诉。关于法院的处理方式，下列说法中正确的是（）。
当事人在行政诉讼中有权进行辩论，以下关于辩论原则的说法中，不正确的是：（）
自由辩论对抗中，最好是将对方论据化为己用，做到势在我手，而不是一味反驳对方，强调对方的错误。（）
辩手在辩论中，应特别避免出现（）的情况。
辩论中一定不能按对方思维回答问题,这是“势”的理论之一。()
辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。（）
辩论中的“势”反映的是一个动态变化的趋势。()
辩论中首先要求对“势”进行静态和动态的（），才能更好地运用对“势”的理解。
辩手在辩论中，下列哪种情况应特别避免出现？（）
关于势在知识、案例、事实中的运用，不正确的是：（）
在辩论中,要更好地运用“势”,就首先要对“势”进行动静结合的()。
在辩论时未给对手增加压力可以运用夸张性的语言和挑战性的形体动作。（ ）
自由辩论对抗中,最好是将对方论据化为己用,做到势在我手,而不是一味反驳对方,强调对方的错误。()
自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。
下述化学势的公式中，不正确的是
5、队形是阵型在不同赛场区（前/中/后场）更具体，更灵活，更严谨的运用，他是根据赛势随机变化和协调而有序的人员组合。
