幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
“一切为了每一位学生的发展”这一新课改的核心理念要求教师必须要做到（ ）。
尊重幼儿在发展水平、（）等方面的个体差异，因人施教，努力使每一位幼儿都能获得满足和成功。
与所有的目光集中在同一方向，并对风险和目标形成共同的理解，是每一位员工的责任。这属于风险管理文化好处中的()
职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（）。
选择学习者的经验必须以尊重学习者的个性差异为前提。
（）是每一位客户服务人员在客户服务过程中应遵循的原则。
幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成（），培养品德和发展个性的过程。
将职业学校学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，是每一位职业教育教师致力实现的（）或行动目标。
教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和（），为每一位中学生提供适合的教育。
陈老师作为一名优秀的教师。在关注学生学习成绩的同时，还关注每一位学生的人格和道德发展，体现了（）的职业道德。
恰当运用自主型教学方法能够充分尊重每一个学生的个性差异和学习风格。
社会工作者在服务过程中对每一位服务对象都给予关心和尊重，应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，这体现了社会工作价值观中的()。
（ ）是每一位客户服务人员在客户服务中应遵循的原则。
阅读材料回答题：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。该教师的做法是否可取？
保护自己的人际空间,尊重和爱护他人的人际空间,是每一个人,尤其是女性人际交往中的重要内容之一。( )
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以学习小学数学和小学语文课程为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（)
小明在学习日语的过程中，使用了一套全新的方法来辨别和识记日语中的假名（日语的音节）则小明采用的学习策略属于（）
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以____为基本活动，____并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
给下列 企业文化-信条 排序 1 我们主张合作与共赢，共同创造，共同分享 2 我们视每一位员工为伙伴，不分职位高低，平等对待，只是分工不同而已 3 我们主张凡事必当全力以赴，高度负责，殚精竭虑，魂牵梦萦地做好每一件事，并且要敬天爱人 4 我们主张友爱，亲切，友善，建立融洽的人际关系，我们反对官僚作风及团伙文化 5 倡导谦虚，谦卑，善于学习，谦虚不仅是一种美德，更是一种智慧 6 我们的利益分配，一切基于价值创造，以绩效为准绳，大胆为成果买单 7 我们认为服务好每一位顾客，是我们最神圣而伟大的使命 8 我们主张尊重身边每一个人，严禁当众批评与责骂每一位同事（）
教师之间要“谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学习荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）
5、档案袋的基本成分是儿童的作品，包括儿童自己完成作品过程的描述和记录，以及儿童、教师以及同伴对作品的评价；作品的收集是有目的、有计划性的，而不是随意的；档案袋评价尊重儿童个体的发展差异，更加关注纵向的学习与发展过程；教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。
