自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。
（）最期盼的是自由创造的空间、自主发展的权利以及与创新付出相匹配的劳动收入。
新文化运动时期，鼓励各种学术观点在北京大学里自由发展，这体现了下列哪种思想（）。
关于大学生自主创业的国家鼓励政策，以下说法错误的是：（）
如何做好保护学术自由（） ①保护研究者的思考权利； ②坚持学术研究无禁区； ③鼓励探索； ④宽容失误； ⑤避免门户之见
课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的外在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自由自主的活动。
大学生创业培训是鼓励大学生创新的有效措施之一。
当前我国兴起“大众创业，万众创新”的热湖，重庆某高校毕业生小王准备大学毕业后开一家“快餐火锅”，小王认真研究了国家鼓励大学生创业政策，并成功申请到10万元创业贷款。火锅店也红红火火的开了起来。关于小王开“快餐火锅”。说法正确的是（）
代表当代中国先进文化的前进方向，必须坚持（）与“学术自由”，鼓励科学探索与知识创新。
（）是在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。
青年时期是创新创造的宝贵时期。大学生应如何增强改革创新的能力本领?( )
作为大学生，参与创新创业训练计划中的创业训练计划，一般情况下基于专业、兴趣爱好、实验成果、调查研究等情况进行选题，鼓励大学生广泛参与机会型创业和（ ）。
创业训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。（ ）
大学生创新创业训练计划项目倡导研究生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激励学生的创新思维和创新意识。（ ）
习近平总书记强调，要进一步解放思想，进一步解放和发展社会生产力，进一步解放和增强社会活动，打破一切体制机制的障碍，让每个有创业愿望的人都拥有自主创业的空间，让创新创造的血液在全社会自由流动，让自主发展的精神在全体人民中蔚然成风，以下关于大学生创业观的论述正确的是（）（2.0分）
创业训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。（ ）
2017年10月7日，澳大利亚外交外贸部秘书长、前驻华大使（）在阿德莱德大学孔子学院以《21世纪的澳大利亚和中国》为题发表演讲，意在批评中国留学生破坏澳大利亚高校的学术自由和自主性。
创业创新精神是我们每个人都应该具备的，现在国家大力提倡鼓励大学生创业，出台相应的政策，为大学生提供无息贷款。
如何做好保护学术自由？()①保护研究者的思考权利;②坚持学术研究无禁区;③鼓励探索;④宽容失误;⑤避免门户之见
新课程提倡探究学习，教师鼓励学生根据自己的猜想或假设，在科学理论及教师的指 导下，主动去研究问题，获得创新实践能力和思维发展，自主构建知识体系。下面哪些情形 符合探究学习？ ①物理课上，学完能量守恒定律以后，一学生决心要研究出“永动机” ②为了研究湖水“富营养化”的问题，同学们进行了长达三个月的调查 ③英语课上，同学们用所学过的生词语法进行情景演练 ④一学生看到生活中常常有人插插头时触电，在老师的指导下，发明了“防触电插座” ⑤同学们根据课堂所学知识，经过半年的研究实践，制造出了会赛跑的“机器人”
鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：一是培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;二是教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。()
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。青少年科技创新成果竞赛就是为了鼓励青少年在自然科学的各个领域开展科学研究,培养青少年的科学思维、创新精神和实践能力。下列有关创造说法合理的是（）
