幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
国家通用语言文字的基本原则包括（）。 ①家推广普通话，推行规范汉字 ②公民有学习和使用国家通用语言文字的权利 ③国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（）。
服务礼仪的基本要求主要包括语言修养和非语言修养两个方面。
（）和（）是语言发展的两个特点。
幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。
在历史教学中，教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是( )。
双语现象的出现是语言融合过程中重要的、富有特征性的现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。
如果对艺术语言作限定性理解，艺术语言在不同的艺术门类中，都有自身具有的变化不大的（），它们是在历史发展过程中逐渐积淀而确定下来的。只有将这些基本“元素”有机地组织成为被理解了的（）和多方面的（），表现了一定的（），这些被我们作限定性理解的艺术语言，才可能被激活而具备富有生命力的艺术形式的意义。
语言发展最基本的条件是语言内部各要素的影响。
在计算机语言发展的历程中，面向过程的语言是（）
个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。
维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。
言语和语言是两个不同的概念,言语是交际的工具,语言是交际的过程,言语是社会现象,语言是心理现象。你认为这个观点
儿童动作和语言在思维发展过程中的关系变化是？ （ ）
在人类发展的过程中,文化积累是文字和语言的积累。()
WWW万维网有3个基本组成部分，分别是URL(统一资源定位器)、（）和HTML(超文本标识语言)。
儿童文学作品中完整的语言发展是（)、（)、（)、（)四种语言协调并进的过程。
语言融合的过程大体是：先出现（)、最后导致一种语言（)另一种语言而完成语言的统一。
自然语言是某一社会发展中形成的一种民族语言，自然语言符号系统有歧义性和不够严格和不够统一的语法结构两个基本特征。例子“他的小说看不完”，对于这个例子以下解释中正确的有 （）
23、机器翻译是指利用计算机将一种自然语言转换为另一种自然语言的过程。作为比人工智能这个词诞生得还要早的自然语言处理任务，机器翻译经历了漫长的发展过程，大致可以分为两个阶段：基于规则的翻译方法和基于统计的翻译方法。
儿童语言的发展是指儿童语言（）能力成长变化的过程和现象
