简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。
在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。
（ ）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心（ ）。
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）。
（）是儿童最早建立的人际关系，对儿童身心发展有全面影响。
2岁前儿童处于感知运动阶段，儿童动作的发展是游戏发生发展的条件之一，此阶段儿童主要以（ ）游戏为主，如大运动类游戏、用手的游戏等。
儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指（）。
学前儿童最先发展的动作是（）
儿童动作发展的一般规律是什么？
儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。
儿童动作发展过程:头和躯干→双臂和腿→手，表明儿童动作发展遵循的规律是__________。
儿童动作发展最迅速的时期是（）。
一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作，而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作，说明儿童动作发展遵循的原则是()
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。
儿童发展中最早出现的一种游戏形式是()。
儿童动作的发展，总体上遵循的原则是（）
儿童动作和语言在思维发展过程中的关系变化是？ （ ）
最早提出教育要适应儿童发展的年龄特征，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家是（ ）。
个月儿童自主运动形式开始出现,出现了最早的自主位移动作（）
学前儿童日常体育活动的形式和方法有很多，一般以（）为主，重点是发展学前儿童的基本动作能力
4、儿童最早出现的自主位移动作发展是
