斯金纳认为（）是解释机体学习过程的主要机制。
斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。()
斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠（）强化作用
行为主义的理论认为，只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究，才能获得人类行为原则的科学解释。行为主义的核心是强调（）在人类行为中的作用。
以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()
斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的()
斯金纳区分了（）行为和操作型行为，提出了继巴甫洛夫的经典条件反射之后的影响深远的操作性条件反射原理。
巴甫洛夫的经典条件作用可解释（）。
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
斯金纳认为操作性条件反射更能解释人类的学习行为。他总结出学习的四条规律（）、（）、（）、和（）。
"巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说"是下述哪一项治疗方法的理论基础（）。
斯金纳认为人类行为的真正原因在于本能或情感。
在斯金纳的条件作用理论中，逃避条件作用和回避条件作用是一样的。
美国心理学家斯金纳提出了经典条件反射理论。
“巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说”是下述哪一项治疗方法的理论基础（）
斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由（）组成：
经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称之为（ ）
斯金纳认为经典性条件作用论可以解释__________的产生，而操作性条件作用论可以解释 的产生。
经典性条件作用理论认为，有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出条件反应，这一现象称之为（）
2、斯金纳认为，个体的行为大部分是通过（）获得的。
试比较巴甫洛夫经典的条件反射与斯金纳操作性条件反射的异同。
斯金纳认为图式的一部分作用可以改变同类反应在将来发生的概率（）
斯金纳认为,人类行为有"前因一后果”,即前一个行为后果,可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为,这就是他所谓的（)。
