心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。
教学评价的主要特征有（）
小学语文教学的主要特征是（）。
教学型案例的主要特征之一，就是没有唯一正确的答案。
昆西教学法的主要特征不包括（）
低结构化教学的主要特征是（）。
教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。
教学设计的特征主要有（）
心理活动的动力特征主要指心理过程的（）
西北工业大学动力与能源学院主要从事（）领域的教育教学工作。
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
气质的动力特征主要指心理过程和心理活动的哪些特征？（）
在教学过程中投入感情，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是（ ）。
体育教学设计的主要特征是（）。
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
不属于体育教学设计的主要特征是（ ）。
现代教学设计的主要特征是（）。
气质是心理活动的动力特征，是一种稳定的心理特征，主要表现为心理活动的（）
学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，通过学习者分析可以做到（）。
气质的动力性特征主要包括（）。
【多选题】开放课堂是一种教学模式，主要具有哪些特征？（)
【简答题】探究学习教学策略的主要特征有哪些？
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
