物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于（ ）。
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。
通过成绩考核，可以了解教和学的各项情况，从而判断教师的教学水平和学生的学习水平。这属于成绩考核的（）。
在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（）。
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（）角色。
课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）
学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于（）。
对骨干教师培训的要求要高于对全体教师所进行的培训，但是由于各地教育存在差异，来参加培训的教师水平参差不齐，因此各地基本遵循骨干教师的培训和认定分开原则。这属于教学评价的（ ）特点。
教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程，这属于教师成长方法中的（ ）。
由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的（）。
教师如何在教学中加强课堂控制，保证正常的教学秩序？
为保证教学秩序，教师在课堂上的点名属于（）。
一个教师如果不懂得（），恐怕连正常的课堂秩序都无法维持。
教师善于运用多种教学方式对学生进行赞扬和鼓励,以激发学生更好学习,这属于( )
教师在教学科研时要考虑学校资源和自身能力，这属于遵循教学科研的（）原则。
教师在讲解有关知识时，常运用幻灯片和教学视频，这属于（ ）。
教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过程中所处的地位、所起的作用、肩负的责任所决定的。（）
教师在教学中要因材施教，要对教学内容和方法进行不断的变换和创新。这说明教师劳动具有（）
学生在教师的指导下进行数学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。这属于哪一种教学方法（）
教师在教育活动中要确定目标，建立班集体，制订和贯彻规章制度，维持班级纪律，这要求教师要扮演好（）
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。这体现的是《新时代中小学教师职业行为十项准则》的哪一条准则（）
4、为达到特定的教学目标，针对学生特点和教学媒体条件等，教师设计的学习的活动和方式，采取的教学策略和教学步骤，这属于（）
9、班主任和班干部对建立稳定、正常的教学秩序负有主要责任。
