下面的词语中属于熟语的是（）
下列选项中的两个词语为近义词的是（）
下面拼音下写出的词语有误的一项是（）。
下列词语只有（）不是同义词。
用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。
在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。
写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。
下列各项中的两个词语属于等义词的是（）
请指出下面的词语中没有错别字的是（）。
用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于（ ）。
“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出至少三个词语）
下面的词语中没有错别字的一项是（）。
在词语修辞中，义类的选用包括多义词的选用、同义词的选用、（ ） 、类义词的选用 。
下列各组词语中只有( )是同义词。
根据解释写出词语：葛蔓纠结,难于分解,比喻纠缠不清的事情；闲适安逸的兴致情趣；比喻斟酌字句,反复... 根据解释写出词语：葛蔓纠结,难于分解,比喻纠缠不清的事情；闲适安逸的兴致情趣；比喻斟酌字句,反复琢磨.请各路大虾指教!
下面的词语中属于熟语的有（)
选出下面词语的近义词。环绕——（）
下面的词语书写完全正确的一项是（)。
下面的词语都是2020年两会新闻稿中的词语，有错误的一组是（）（2分30秒）
先计算下面各题，再看看有什么规律。＋=－=＋=－=＋=－=根据上面的规律，直接写出下面各题的得数。＋=－=＋=－=＋=－=
下列词语都是多义词的一组是（)
教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。1、教案的步骤要清晰有序。2、（1）请至少找出连个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。（2）请挑出6—8个应教授的重点词语，并对两个常用词语进行分析和处理。（要求举例说明其用法）玛丽哭了罗兰：玛丽，你怎么哭了？病了吗？玛丽：不是。想家了。因为
3 单选（0.5分) 《义务教育英语课程标准（2011年版）》语言技能二级目标中对“写”的要求不包括以下哪一项？ A. 能模仿范例写句子。 B. 能正确地使用大小写字母和常用的标点符号。 C. 能写出简单的问候语和祝福语。 D. 能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。
