【多选题】20世纪50年代以来,前苏联教育心理学界理论思想比较活跃,提出了一些学习理论,主要包括()

A.加里培林的学习活动理论 B.达维多夫的“教学中概括类型”理论 C.维果斯基的“文化发展论”和“内化论” D.巴甫洛夫的经典条件反射理论

时间:2023-11-22 14:41:10

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