阅读以下教师对《声声慢》一课的总结 今天非常高兴，老师没有过多的指导，同学们自己研究，自己体会和感悟，竟然有如此高水平的发言，可以说，你们已经用自己的方式走近了李清照的心灵深处。这样的学习方式也有效的拓展了大家的视野，大家已经学会了如何在研究中思考，在学习中领悟。学语文不是为了考试，而是为了在美好的文学世界中汲取精华，充实精神，体验更丰富的人生，我们实施素质教育的目的也就在这里。对上述总结中不能得出的一项是（）。
学员必须自己动手撰写发言材料、学习体会、调研报告和论文等，不准请人代写，不准抄袭他人学习研究成果，不准秘书等工作人员“陪读”
某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（）
护理人员将某对某-护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会，汇成文字而写成的专业文章称为（）
某合资企业推销员甲，推销自己工厂沙发靠垫，价格在10至15元之间浮动。在与一百货商场协商价格时，以15元价格卖给该商场1万个沙发靠垫，然后要求商场在写收条时，一律将单价写成每个10元，并将多余货款占为己有。甲的行为构成（）。
保险代理人除了在执业前取得法定资格之外，以下体现了保险专业代理人“专业胜任”规范的是()： ①在实践过程中有意识地检验自己的知识水平和结构，做出合乎实际的自我评价，发扬优点，改正错误; ②参加中国人身保险从业人员资格考试项目，努力取得各类资格; ③参加北京某大学的保险专业硕士研究生在职学习; ④在与客户见面时主动出示相关执业证件。
一般来说，如果我们对公众作出违反自己态度的表白，与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比，我们会体会到更多的失调。这是（）因素在起作用。
为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现（）。 ①调查参观、访谈 ②合作、分享、讨论 ③项目研究与情景分析 ④自主探究和独立思考
保险代理人除了在执业前取得法定资格之外，以下体现了保险专业代理人“专业胜任”规范的是() ①在实践过程中有意识地检验自己的知识水平和结构，做出合乎实际的自我评价，发扬优点，改正错误; ②参加中国人身保险从业人员资格考试项目，努力取得各类资格; ③参加北京某大学的保险专业硕士研究生在职学习; ④在与客户见面时主动出示相关执业证件。
某研究生计划申请国外高校奖学金，在撰写个人履历时，他将导师课题组其他同学的一些社会实践和工作经验写成自己的，导师和其他同学并没有反对。你认为他这么做是否可以接受？（）
1964年，新疆某农学院的一位年轻人郝天护给时任中科院力学研究所所长钱学森写信，指出其新近发表的一篇关于土动力学的一个方程的推导有误。当时钱学森在力学界已是绝对权威，但收到来信后，不仅亲笔回信，承认了自己的错误，更鼓励郝天护将自己的观点写成文章，并推荐发表在《力学学报》上。该案例最突出地反应了一名合格的学者应具备的（）。
某博士研究生将硕士期间成果整理后，投到专业刊物发表，只标注现在博士期间的单位，而没有标注其硕士期间的学习单位，但将硕士导师作为合作者。这样的行为是否违背学术规范？（）
管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。任何一个组织，凡是有目标、有协调活动，都需要管理。学完课程后，你有哪些收获？或者体会？请撰写一篇1000字左右的小短文。
在课堂讲授绪论部分相关内容时，我提到同学们跨进大学校门，有七大问题必须面对和思考。现在同学们进入大学已将近一个学期，还记得这七大问题吗？面对这七个问题，你觉得自己做的怎么样呢？请同学们谈谈自己的体会或感想。
阅读下面材料，根据材料写一篇不少于800字的文章 世界著名摇滚音乐家约翰列侬说过，如果你不能改变自己，你就改变世界，如果你不能改变世界，你就改变自己 以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验和认识，写一篇文章，题目自拟，写成记叙文 哪位作文学霸帮帮。。。给十万个谢谢 需要什么帮助一定帮
保险代理人除了在执业前取得法定资格之外，以下体现了保险专业代理人专业胜任规范的是（）①在实践过程中有意识地检验自己的知识水平和结构，做出合乎实际的自我评价，发扬优点，改正错误;②参加中国人身保险从业人员资格考试项目，努力取得各类资格;③参加北京某大学的保险专业硕士研究生在职学习;④在与客户见面时主动出示相关执业证件
做到刻苦学习、勤于思考，将有利于音响调音员提高自己的业务水平。此题为判断题(对，错)。
1、通过本学期学习，你有什么收获？请写一篇学习心得体会，题目自拟。 2、围绕经济法学的适用范围，选择自己感兴趣的内容写一篇论文，题目自拟。
某工艺美术学院接受上级下达的任务，组织本校教师研制某轮船模型，由副教授张某某、高级工程师王某某负责制定修改设计方案，雇请某木器厂工人黄某绘制了模型外观图，制成了轮船模型。此后，上级单位召开了审定会，确定该轮船模型的研制单位为该工艺美术学院。同年，学校确定由张某某、王某某组织撰写有关模型研制、创作过程的论文。张某某、王某某即各自着手整理材料。王某某将自己执笔写成的两篇论文初稿，均署名王、张二人，送张某某会稿，张将文字略作修改后提出将两篇论文合并为一篇。王某某依其建议将两篇初稿合为一篇，署名为王、张、黄三人，提交学术会议发表，并投寄它刊发表，且申报省社科优秀成果评奖获三等奖。王某某又将该论文中的一部分也即原先的初稿中的一篇以王某某一人署名发表。张某某对王某某自行将合作作品投稿、评奖，只署名王一人以及独得稿酬不满，遂以侵犯著作权为由向法院起诉。在审理中，木器厂职工黄某以曾为研制轮船模型绘制外观图为由，要求确认为研制组成员。现问：两篇论文初稿的著作权归谁所有？
这个世界上有很多种生活，无论命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：结合材料，角度自选，立意自定，标题自拟，完成写作任务
三、思考分析 依据课堂讲述第四单元“画论”的篇目，任选其中一篇文献，结合课程教学要求，写一篇与之相关的思考延展性议小论文。
撰写一篇学习体会（400-500字）。
1、单元作业内容：观看和自己同专业实习生的一节课，在“创设情境”、“教学技能”、“学生参与性活动”、“课堂应变”四个观察点中，任选1个进行点评分析。（可以进行实地观课、光盘观课、网上观课） 提交作业形式：一篇评析短文（50分） 得分要求：描述某一观察点并进行点评 评分标准： 1.对观察点的详细描述（20分） 2.分析观察点的优势（20分） 3. 指出观察点的不足（10分） 温馨提示： 1.请将评析短文（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2021年10月17日22:00； 互评时间截止到：2021年10月24日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。
1、本作业为法律方法班使用，就第五章的学习发表思考体会。400字以上。
