在运用知识的创新思维过程中，要注意避免（）。为此，应实现知识的结构化和条件化。
创新能力一般被视为智慧的最高形式，它是一种复杂的能力结构。在这个结构中创新思维处于最高层次，它是创新能力的重要特性。
突破书本思维的桎梏，其途径在于，既要接受书本知识的理论指导，又要防止因其中可能包含的（）而妨碍创新思维。
列举类创新法有助于克服人的（），改善人的思维方式。因此，这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。
创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。
思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。
专业技术人员创新能力的结构体系包括：1.强烈的创新精神和多维的创新思维；2.（）；3.丰富的知识积累和较强的学习能力；4.（）；5.（）
3D打印参照的是打印机技术原理，能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度，能够制造出传统方式无法加工的奇异结构，拓展了设计人员的想象空间。这印证了（）①意识能直接创造出新的物质形态②追求真理是一个永无止境的过程③新事物是在旧事物基础上发展的④创新推动着生产力和思维的进步
一个人有了很好的创新思维，而没有正确的（），也不可能形成创新方案。因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。
创新思维要产生创新性和新颖性的创新结果，因此可以无限想象、凭空想象。
聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维，其特点是求异和创新。
（ ）不受范式的约束，因此其思维广度大大增加。
创新素质是由创新知识、创新思维、创新意志、创新发现、创新境界等方面所组成的复杂系统。
思维品质是指人的思维个性特征，反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的水平和特点。（ ）
思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段。（）
思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免文字繁多、图片过多、（ ）等误区。
关于“阅读是种文体思维”的理解，下列表述正确的有哪些？
6.从耗散结构理论看，创新思维的产生过程就是思维活动的自组织过程，亦即是思维从无序到有序的转变过程。在这一过程中，思维活动必须具备 几个条件。
爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意地再生和组合”这段话所体现的主要思维种类是（）
在化学学习与研究中类推的思维方法有时会产生错误的结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正在化学学习与研究中类推的思维方法有时会产生错误的结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否。下列几种类推结论中正确的是（） 3 受热也易分解 ⑤37℃时，Fe 3+ ．Cu 2+ 能催化H 2 O 2 的分解；100℃时，MnO 2 ．过氧化氢酶也能催化H 2 O 2 的分解
3、“无需牙膏的新型牙刷”的发明，其创新思维的基本特征是（）。
5、思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免文字繁多、图片过多、（）等误区。
兴趣可以引发管理者的创新思维，下列不属于其兴趣特征的是（）
创新思维是人类在探索未知领域的过程中，不受现成的、常规的思路约束，寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程。其基本特点有（)。
