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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是:
(1)我们吃了早餐后,便坐着船出发。
(2)天平山,从苏州前去,是比较遥远的途程。
(3)河道两旁的田野,青绿地活趣欲跃。
(4)所走的水路是运河的故道。
(5)一路多枫树、短桥,对之令人感到一种清隽的散文诗的风味。
A . 1-2-4-3-5
B . 2-1-4-5-3
C . 4-1-3-2-5
D . 2-5-1-4-3
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结合诗歌《木兰诗》,下列句子修辞手法依次判断正确的一项是() ①不闻机杼声,惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿,木兰无长兄。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
A . 比喻;对偶;反复夸;张
B . 对偶;对偶;排比;对偶
C . 借代;反复;排比;对偶
D . 对偶;反复;对偶;比喻
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对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()。人民英雄纪念碑,犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
A . A.比喻
B . B.拟人
C . C.排比
D . D.对比
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判断下列句子中使用的修辞手法,不正确的一项是:
A . 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)
B . 雷锋说:“大嫂,别问了,我叫解放军,就住在中国。”(借代)
C . 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮,一旦觉醒,定会横空出世。(比拟)
D . 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
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判断下列句子中使用的修辞手法,不正确的一项是( )。
A . 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)
B . 雷锋说:“大嫂,别问了,我叫解放军,就住在中国。”(借代)
C . 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮,一旦觉醒,定会横空出世。(比拟)
D . 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是:
(1)同样一本书每再看看,领悟的又是一番境界
(2)后来觉着不对,因为年龄不同了
(3)这竟成了我少年时代大半消磨时间的方法
(4)所以买书回来放在架上,想起来时再反复的去回看它们
(5)一本好书,以前是当故事看。
A . 1-4-3-5-2
B . 1-4-5-2-3
C . 5-2-4-1-3
D . 5-2-1-4-3
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根据上下文判断,填入下面句子括号内最恰当的一项是()。二诸葛老婆追出门来,(),还骂个不休。
A . 二诸葛把她拦回去
B . 被二诸葛拦回去
C . 她被二诸葛拦了回去
D . 被拦了回去
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下列肖像描写的对象错误的一项是()。
A . 肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲(贾迎春)
B . 一双单凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻(王熙凤)
C . 削肩细腰,长条身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之望俗。(贾惜春)
D . 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病,泪光点点,娇喘微微,闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分。(林黛玉)
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下面关于黄河依次流经的地区顺序正确的一项是:()
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对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是()。
A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(比喻)
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(排比)
C.桥是什么?不过是一条板凳。(设问)
D.“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你。(夸张)
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1、傍晚,天开始下雨了,而且越下越大。下面四句语言描写与人物身份搭配不合理的一项是()
A.真不错,再下大点就好了,地里的麦苗正需要浇水呢!(种地的农民)
B.“春雨贵如油”啊!这场雨太及时了!我简直听到了竹子拔节的声音。(菜场卖菜大妈)
C.这鬼天气,今天的生意又泡汤了!(露天烧烤店老板)
D.这老天爷,咋这时候下雨呢?正是下班高峰,它又来添堵。(驾驶员)
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下面句子中对文化常识解说不正确的一项是()。
A.古书常把五音和六律并举。律,本指用来定音的竹管。
B.古代祭祀用羊、猪各一头叫“少牢”。牢,本是养牲畜的圈。
C.薨,唐代二品以上官员去世都称薨。
D.教坊司是管理民间音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等事务。
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将下列几组动词依次填入下面句子的空格处,最恰当的一项是 ()
A.制约 支配 控制 左右 规定
B.支配 制约 控制 规定 左右
C.左右 控制 规定 制约 支配
D.规定 支配 左右 控制 制约
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对下面语段中句子判断不正确的一项是()。 1《舌尖上的中国》播出后风靡海内外。2摄制组历时几年,遍访各地美食,足迹踏遍全国各个省份,是中国使用高清设备拍摄的大型美食文化的一部纪录片。3用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,用具体人物故事串联起中国各地的美食生态,寄托中国人对美食和生活的美好追求。4它让人们爱上那一个个采摘者、种植者、打捞者,以及持守传统制作工艺的烹饪者,用那些我们熟知的食材,传达了有
A.第①句没有语病。
B.第②句里“足迹”与“踏遍”属于词语搭配不当。
C.第③句缺少主语。
D.第④句语序不当。
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对下面句子解释不正确的一项是()。
A.不吾废也:否定句,宾语前置
B.是怀二心以事其君也:判断句,“是”是判断词
C.则不欺蔽矣:被动句,被欺骗蒙蔽
D.天下亡治《尚书》者:否定句,亡,通“无”没有
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对下面每组句子中画线字的判断,正确的一项是()①或百步而后止②狗彘食人食而不知检③然而不王者,未之有也④河东凶亦然
A.两个“而”相同,两个“然”也相同
B.两个“而”相同,两个“然”不同
C.两个“而”不同,两个“然”相同
D.两个“而”不同,两个“然”也不同
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下面句子括号中依次填入的词语,最恰当的一项是()人们从《论语》中学得智慧的(),从《史记》中学得严肃的历史(),从《正气歌》学得人格的
A.刚烈 思考 精神
B.思考 刚烈 精神
C.思考 精神 刚烈
D.精神 刚烈 思考
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依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是()。
泸州油纸伞作为一项民间工艺,________太追求时尚,________失去了油纸伞本身的文化韵味。________在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素,________会拥有更多的消
费者,开拓更广阔的市场空间。
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2475001-2478000/49aeb4316e49a1cd5b175981587071f5.gif' />
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下面句子标点符号使用正确的一项是()
A.我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。
B.他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气
C.北京时间1990年3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点--苏联和平站。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
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下面是对《虽有嘉肴》文章的理解,不正确的一项是()
A.本文讲述了学和不学的关系问题,说明了教与学相互促进的道理
B.在论述时先以嘉肴作比,继而引入教学。进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到教学相长这个结论
C.是故学然后知不足,教然后知困虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也这是学与不学的对比
D.本文的观点是教与学是互相影响和促进的,所运用的论证方法是类比论证
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对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是()(分值
A.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻)
B.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。(夸张)
C.一些模样落魄的旧字画到了他手里,一经装裱,便神气崭新。(拟人)
D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)
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对下面句子的描写所调动的感官判断正确的一项是()。①小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来②三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫③两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角④我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指
A.视觉、触觉、听觉、视觉
B.触觉、听觉、视觉、视觉
C.视觉、听觉、视觉、触觉
D.听觉、视觉、触觉、视觉
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下面句子中加点词语使用正确的一项是()
A.周围高高低低的树木鳞次栉比,庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。
C.上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。
D.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。