下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ）
有关化学教学方法，下列说法不正确的是（ ）。
下列有关组合化学的说法不正确的是（）
下列内容不属于化学课程内容标准中的基础知识的是（）
化学课程与教材，下列说法正确的是（）
下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是（）。
化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。
化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。
下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。
有关化学性危害及其物质的下列说法，不正确的是（）
化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。
下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。
下列有关化学物品说法不正确的是（）。
科学探究既是义务教育化学课程的室主要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是（ ）
下列选项属于《普通高中化学课程标准（实验）》内容结构中四大部分的是（）。
高中化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。
关于化学课程与教材，下列说法正确的是（）。
下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是（）
下列有关化学平衡的说法中，不正确的是（）
下列关于化学教学内容选择的观点不正确的是（ ）
学生的学业评价是化学课程实施的重要内容下列叙述中，不正确的是（）。
化学与科技、社会、生产密切结合,下列有关说法不正确的是（）
下列关于化学品安全标签的名称、分子式、化学成分、编号等内容与设计要求的说法中，正确的是（)。
