下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ）
普通高中化学课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，但是高中化学课程更多的强调学生（），为学生未来的发展打下良好的基础。
化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。
化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（ ）
关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（）。
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现（ ）性。
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
下列《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容标准中的主题中，有“认识催化剂的重要作用”的是（）。
义务教育化学课程内容包括（）。
下列哪个不是义务教育阶段“两免一补”政策的内容（）
关于义务教育化学课程目标的确立依据，下列表述不正确的是（ ）
下列选项中，哪一项是《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程内容中的一级主题？
科学探究既是义务教育化学课程的室主要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是（ ）
《义务教育化学课程标准（2011年版）》中明确指出，义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的课程内容包括（ ）。
下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。
下列关于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。
义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。
以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（）。
下列有关化学教学内容和化学课程内容的说法不正确的是（ ）
下列不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中一级主题的是（）。
22、义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性和（）。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：“化学概念是课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架。教师应从学生熟悉的生活经验导入，帮助学生感知并形成概念”。结合上述材料，回答问题。概念形成需要经历哪些阶段？以“化合反应”概念为例，说明如何对之进行教学，才能利于该概念的形成？
