刻板成见
晕轮效应是指，人们总是从一件事或对人的某一部分成见而影响对整个人的看法。（）
教师在了解学生的过程中，要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、（）等的影响，这些效应有可能制约教师对学生的深入了解。
种族成见是下列哪种效应的表现（）。
晕轮效应，又称（），是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人（或事物）的最初印象决定了他的总体看法，雨看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“成见”。
在物业管理与居住心理效应中，（）效应又称"成见效应"，指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象。
为了避免个人好恶、成见效应等考核中出现的问题，我们应该选择哪一种考核方法（）。
在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。
在组织发展方法中，旨在化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念的是（）。
在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。（）
亚里士多德对喜剧有一定的成见。( )
晕轮效应：又称成见效应，根据某人表现出来的特点，观察者对该人做出一种偏见性的（积极或消极的）估价，并把这种估价扩展到其他方面去。
【2012年真题】在社会知觉和归因层次上，人们对某类事物或人物所持有的共同的、固 定的、笼统的看法和印象是()。A．成见效应B．近因效应C．先入印象D．刻板印象
成见效应：指一个人的思想有偏见，在头脑中存在着某一类人的固定形象，当他在估计或测量某人的情况时，往往产生一些与此人毫无相关的好的或坏的印象，因而不能正确评价他。
社会知觉和归因层次中，（）是指人们对某类事物或人物所持有的共同的、固定的、笼统的看法和印象。A．刻板印象B．先入印象C．成见效应D．晕轮效应
晕轮效应，又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”，是指在人际相互作用的过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“成见”。所以光环效应也可以称为“以点概面效应”，是主观推断的泛化、定势的结果。
人际交往中，相互的了解往往是最近的印象最深，最近发现的情况占优势，从而掩盖了对交往对象的长期的、一贯的了解，这就称为()。A．近因效应B．光环效应C．成见效应D．刻板印象
晕轮效应，又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”，是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，形成L种好的或坏的“成见”。所以光环效应也可以称为“以点概面效应”，是主观推断的泛化、定势的结果。
在物业管理与居住心理效应中，（）效应又称“成见效应”，指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象。
宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（)。A．成见效应B．新近效应C．首次印象效应D．定型效应
成见效应：指一个人的思想有偏见，在头脑中存在着某一类人的固定形象，当他在估计或考察某人的情况时，往往产生一些与此人毫无相关的好的或坏的印象，因而不能正确评价他。
成见效应指一个人的思想有偏见，在头脑中存在着某一类人的固定形象，当他在估计或测量某人的情况时，往往产生一些与此人毫无相关的好的或坏的印象，因而不能正确评价他。下列属于成见效应的是（）。
如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊（）
心智模式的存在形式四个层次：观念、成见、习惯、信念（）
