心理调适的核心是（）
心理障碍是可以通过各种努力来进行预防和调适，从而达到心理健康。
要维护自己的心理健康和提高自己的心理素质，教师除了借助于外部良好的环境帮助外，还必须学会自我心理调适，即（）
患大病或感染传染病后，应学会自我心理调适，下面哪些做法是有益心理健康的？（）
心理辅导的主要目标是学会调适和（）
心理素质调适和训练的专门途径有（）。
自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节，最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。
心理调适是一个动态的过程，贯穿人的一生。
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
体育锻炼可以调适和保持心理健康。
在职业定向心理偏差的心理调适中，（）是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。
在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。（）
心理休闲对于人们的心理调适和生活调节的积极意义是（）
管理心理学认为：人的心理状态虽然受社会生活环境的制约，但是，人们仍可以通过各种努力来进行预防和调适，以维护心理平衡，达到心理健康之目的。以下说法正确的是（）.
心理调适是现代人生活与工作的需要，同时也是保持和促进心理健康的（）及其重要过程。
心理调适作为一种心理活动，作为一种心理健康的促进的手段，它贯穿人的一生，是一个静态的过程。
在心理适应性反应过程中，个体通过对外部信息接收角度和强度的转换，或对原有心理认知进行重组，或者迁移、升华后，使外部刺激与心理认知互为进退地实现协调一致，就可能避免心理矛盾冲突激化所造成的心理困境，这就是心理调适中的（）。
心理调适的普遍性原则是指？（）
专业技术人员心理健康和心理调适的必要性：（）
心理健康的评价既是主观的也是客观的，关键还是靠自己调适自己的心理状态。（）
上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用、关注并调适学生心理（）。
学校心理辅导的目标可以归纳为学会心理调适和什么两方面？学校心理辅导的目标可以归纳为学会心理调适和什么两方面？
所谓心理调适是指运用心理科学的方法对()等心理活动与心理状态进行调整改善适应，以达到提升心理健康的目的。
