评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，这说明它具有（）
影响评价是指项目（）对各方面的影响进行评价。
认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
（）是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议。
中国道路的制度形态，包括中国的（），以及各方面的体制，它们是坚持和发展中国道路的根本保证。
管理人员、（）、幼儿及其（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
基金支出既要维持合理的支付水平，满足保险对象最基本的生活和医疗需要，又不能超越生产力发展水平及各方面的承受能力，盲目扩大支付规模，提高待遇水平，是基金支出管理的（）原则。
对幼儿各方面的评价应该是()。
操行评定是任课教师对学生各方面的表现进行评价。
个人在进行职业生涯设计中要对自己各方面的情况进行评价，其中包括（）。
要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（）。
确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。
（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。
幼儿动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用（）。
教育要促进幼儿的全部发展，所以对幼儿各方面的要求齐头并进，同时发展。
幼儿兴趣水平的评价内容包括（）等几方面。
幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平应处在幼儿的“（）”之内。
幼儿园应注重对外联系，处理好内外各方面的关系，这体现了（）。
管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
保险从业人员职业道德评价的依据包括（）。 ①坚持行为动机与行为效果相统一的原则； ②根据具体情况对动机和效果的考察要有所侧重； ③通过全面分析行为的全过程来进行道德评价； ④参考保险从业人员的诚实信用评价、文明形象评价、服务技能与质量评价等其他各方面的评价。
第40题：后评价阶段对项目投入生产(运行)后对各方面的影响进行的评价称为（）。
（）原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的最近发展区
（)的评价是指教育活动的结构化程度达到了完全游戏的状态，教育活动的评价完全以观察和了解幼儿在活动中的兴趣、爱好和发展水平为主，以此作为进一步预设教育活动的基础。
确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据,依据每个婴幼儿在（）的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标
