下面哪一项是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系的准则？（）
自觉加强（）修养，是成为理想人格的基础。
“发展型”的教师主要从自身和社会需要出发，站在超功利的角度，以完善自我、为社会做贡献的立场看待自己的职业。
在行政组织的自身管理中强调人格尊重、人性激发、民主参与、上下沟通的管理方法，属于（）
教师要进行自身的人格修养可以采取的最佳策略是（ ）。
中国第一个将“人性”的是春秋时期的（），战国时代《黄帝内经》定义的“人格类型”，上古《周易》对“理想人格”进行概括，三国时期刘劭用（）（）进行“人格评估”。
导游人员要加强道德修养，塑造理想人格，成为（）的“四有”新人，做一个既合格又受游客欢迎的导游员。
加强个人礼仪修养具有重要的意义，因为（）。 ①礼仪修养是不断完善自我的道德行为； ②礼仪规范有助于克服自身的不良行为； ③礼仪修养有助于增进人际交往； ④礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质。
试述孟子实现“大丈夫”人格理想的几条内心修养功夫。
（）是教师不断完善自身的内在道德标尺，具有高标准和理想的成分。
个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（ ）
中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时期形成，汉代以后尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是（）
儒家道德哲学强调圣贤人格，所谓“士希贤，贤希圣，圣希天”渴慕达到“天人合一”的崇高境界，为了培养这种理想人格，儒家学者在（）一书中把道德修养总括为“三纲领，八条目”。
面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系，说法正确的是（）①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难避免人格上的缺陷④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容
一个人在自己应具有什么样的道德品质，形成什么的人格形象，学习什么样的理想人格等道德修养方面的向往和追求是（）。
下列选项体现中华传统美德基本精神中的强调道德修养，塑造理想人格的有（）
个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借 鉴作用的有（）。
从人生修养方面来看。学习美学有利于完善自身的人格修养，提升自己的人生境界，自觉地去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。
道德修养，是指个体自觉地将一定社会的道德规范内化为自己的（ ）以完善自己的人格德性的过程。
《论语》中的学习包括三方面的内容：一是对知识技能的学习，二是人际间的交往与实践，三则是个人道德修养与人格的完善。
加强个人礼仪修养具有重要的意义，因为()。①礼仪修养是不断完善自我的道德行为 ②礼仪规范有助于克服自身的不良行为 ③礼仪修养有助于增进人际交往 ④礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》纲要主要包括人格修养教育。()
注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神以及强调道德修养，塑造理想人格，是中华民族传统美德的重要内容。此外，中华民族传统美德的基本精神还有（）
