类实验性研究优点和局限性。

A、干预 B、随机分组 C、设对照组 D、观察 E、访谈

A . 变量清楚明白，自变量作用明显 B . 规模有限从而节省资源 C . 有利于获得真实信息 D . 可有效控制实验场境和外在环境 E . 有利于中和个别人士的极端回答参考答案及解析

A . 随机分组 B . 设对照组 C . 施加干预 D . 自然状态

A . 制备方法简便，实验条件可人工控制，重复性好，能在短时间内复制出大量疾病模型，广泛用于药物筛选、毒理学评价、传染病、肿瘤等病理机制的研究。 B . 影响因素多。 C . 实验周期长。 D . 来源较困难。

A . 是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证 B . 获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境 C . 对实验所需要的现象和环境要求低 D . 对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求

A . 病毒和蠕虫的功能在虚拟化环境中会受到限制 B . 虚拟化环境具有更好的工具来开发安全防护解决方案 C . 在虚拟化环境中更容易控制病毒和蠕虫攻击，因此有助于保护大学的网络及其设备免受攻击 D . 在虚拟化环境中进行实验练习速度更快

A . 流行病学实验研究可以提高评价、预防和治疗等方面干预措施的正确性 B . 实验者可决定干预措施的方案 C . 盲法试验可提高研究对象的依从性 D . 随机化分组可提高实验组和对照组的可比性 E . 可以控制研究过程的偏倚

A . 对传染病抵抗力强 B . 易于饲养管理 C . 对多种细菌有易感性 D . 品系较多 E . 耐饥饿，耐寒冷

A . 随机分组提高了实验组与对照组的均衡性 B . 可以很好地控制研究中的各类偏倚 C . 研究对象可以从中受益 D . 可以计算发病率与相对危险度 E . 提高了验证因果关系的正确性

A . 生长速度快； B . 易得菌体； C . 细菌中有多种代谢类型； D . 所有以上特点

A . 正确 B . 错误

A . A.流行病学实验研究可以提高评价、预防和治疗等方面干预措施的正确性 B . B.实验者可决定干预措施的方案 C . C.盲法试验可提高研究对象的依从性 D . D.随机化分组可提高实验组和对照组的可比性 E . E.可以控制研究过程的偏倚

A . A．对传染病抵抗力强 B . B．易于饲养管理 C . C．对多种细菌有易感性 D . D．品系较多 E . E．耐饥饿，耐寒冷

A . 变量清楚明白，自变量作用明显 B . 规模有限从而节省资源 C . 有利于获得真实信息 D . 可有效控制实验场境和外在环境 E . 有利于中和个别人士的极端回答

A . 正确 B . 错误

A . 节省人力、物力、和财力 B . 通过随机分组，实验组和对照组的可比性好 C . 由于实验组和对照组是同步观察，故外部因素对结果影响较小 D . 可以人为控制研究对象的条件和暴露情况，对结果可以进行标准化评价 E . 由于采用了严格的试验设计和原则，时间是前瞻性的，因此可以验证因果关系

A . 在护理研究中可行性高 B . 比较实用 C . 不易触犯伦理原则 D . 研究结果可说明一定问题 E . 反映研究的科学性高

A．不涉及伦理或隐私等问题 B．研究的客观性较高品馆 C．能准确解释因果关系 D．研究的科学性较高店 E．在护理研究中实用性强

A、试验性研究为回顾性研究 B、采用随机化分组，提高了可比性，减少了混杂偏倚 C、试验性研究为前瞻性研究 D、通过随访将每个研究对象的反应和结局自始至终观察到底，实验组和对照组同步进行比较，最终能作出肯定性的结论

此题为判断题(对，错)。

A．类实验性研究没有干预 B．类实验性研究缺少随机原则分组或没有设立对照组 C．类实验性研究的样本数较少 D．类实验性研究变量不易测量 E．类实验性研究的观察指标不客观