ADL评定目的包括()

A . 进食、洗澡、修饰 B . 更衣 C . 二便控制 D . 用厕 E . 床椅转移，行走，上下楼梯

A . 运动 B . 作业治疗 C . 家务劳动 D . 社会交往 E . 生活自理

A . 预测预后 B . 交流能力 C . 体位转移能力 D . 社会认知能力 E . 行走及乘坐交通工具能力

A、床上活动 B、体位转移 C、穿着 D、个人卫生 E、进食

A . A．进食、洗澡、修饰 B . B．更衣 C . C．二便控制 D . D．用厕 E . E．床椅转移，行走，上下楼梯

A . A、建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性 B . B、建立或维持患者的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力 C . C、进一步改善患者的躯体功能 D . D、通过在日常生活中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法 E . E、增强肌力

A . 患者的生活习惯、职业 B . 患者年龄 C . 患者的教育程度 D . 社会环境 E . 患者的理解和合作程度

A . A、自理方面 B . B、运动方面 C . C、家务劳动方面 D . D、交流方面 E . E、能量代谢方面

A . A．床上活动 B . B．体位转移 C . C．穿着 D . D．个人卫生 E . E．进食

A . 本职工作能力、身边动作、应用动作 B . 社交能力、交流能力、应变能力 C . 交流能力、构音功能、自身心身控制能力 D . 步行能力、吞咽功能、基本器具移动动作 E . 平衡能力、社交能力、本职工作能力

A . Barthel指数法 B . Brunnstrom分级法 C . Katz指数 D . FIM E . PULSES

A . A、确定独立程度 B . B、判断预后 C . C、修订方案总结治疗经验 D . D、为制定治疗方案提供依据 E . E、以上都是

A . 正确 B . 错误

A . 洗澡 B . 穿着 C . 上厕所、大小便控制 D . 进食 E . 转移

A . 确定日常生活活动独立的程度 B . 为制定康复治疗计划提供依据 C . 为改造患者的生活环境提供依据 D . 确定日常生活活动是否需要帮助及帮助的程度 E . 评估康复治疗疗效

A . A、运动方面 B . B、自理方面 C . C、交流方面 D . D、能量代谢方面 E . E、家务劳动方面

A . A．洗澡 B . B．穿着 C . C．上厕所、大小便控制 D . D．进食 E . E．转移

A . A．患者的生活习惯、职业 B . B．患者年龄 C . C．患者的教育程度 D . D．社会环境 E . E．患者的理解和合作程度

A . 本职工作能力、身边动作、应用动作 B . 社交能力、交流能力、应变能力 C . 交流能力、构音功能、自身心身控制能力 D . 步行能力、吞咽功能、基本器具移动动作 E . 平衡能力、社交能力、本职工作能力

A．进食、洗澡、修饰 B．更衣 C．二便控制 D．用厕 E．床椅转移,行走,上下楼梯

A．患者的生活习惯,职业 B．文化素养 C．患者的年龄,性别 D．社会环境