（）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应。
情绪情感对我们认知的影响有（）种表现
社会认知的范围较为广泛，包括对他人情绪情感的认知，对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（）
对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是()。
人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。
（）是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。
儿童能够采取他人观点来理解他人的思想和情感的一种认知技能，叫做（）
情绪情感不同于认知过程，主要表现在情绪情感（）。
认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。
以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）
社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。
根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。
大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。
态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）
性别歧视是由于情绪情感影响了人们的认知。
（ ）即认知并体验他人情感的能力
（）是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知。
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是 【 】
人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称()。
【单选题】心理学把人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。
人的认知评价、注意力往往与情绪和情感（)
人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）
