“热爱教育，忠诚教育”中的“忠”表现在教师应真心的接受社会教育事业的要求，并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动。
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()。
把职业当作事业来对待，是促使公务员热爱本职工作的重要动力。
“发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的角度，以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业。
教师热爱教育事业的集中表现是（）
“爱岗敬业，勤奋务实”，就是要求快递业务员热爱快递事业，树立责任心和事业心，踏踏实实地勤奋工作。
真正要在教育事业上有所作为，真正做一名合格乃至出色的教师，一个基本要求就是要热爱（），在工作实践中培养起对它们的深厚感情。
教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现，是教育的灵魂，是教师对幼儿进行教育的基础。
爱岗敬业，勤奋务实就是要求快递业务员热爱快递事业，树立责任心和事业心，踏踏实实在勤奋工作。
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（）
爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
《教师专业标准》要求教师热爱教育事业，具有（）。
爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作。
爱岗敬业，要求我们中小学教师要做到，忠诚于人民的教育事业，（ ）。
爱岗敬业，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事职业的（)。
教师对学生的爱是教师热爱教育事业最直接.最集中的表现。
具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能________，对待工作也能________，即使碰到各种各样的困难也能想办法解决。填入画横线部分最恰当的一项是：
爱岗敬业，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的职业的（)。
中小学教师必备的____素养有：忠于人民的__事业,甘于在教师岗位上无私奉献热爱学生,是教师热爱教育事业的___;严于律已为人师表。
对待事业教师需要忠诚于人民的教育事业。这体现的是教师的（）
