根据课程内容可知:“仁民”就是仁者爱人。()
根据课程内容可知:中国文化的根本特征是中庸之道。()
根据课程内容可知:《孔子改制考》是谭嗣同的作品。()
根据课程内容可知:儒家教化论强调教先于刑。()
根据课程内容可知:先秦时期诞生的天下观念是家天下。()
根据课程内容可知:佛学本质上是“情感哲学”。()
根据课程内容可知:儒家所讲的教化是对社会的教育。()
根据课程内容可知:孟子对君主专制持肯定的态度。()
根据课程内容可知:比社会规范更加根本的原则是“仁爱”。( )
根据课程内容可知:羊膜是一种透明薄膜。
根据课程内容可知:《周易》最早的时候是占卦的书。()
根据课程内容可知:关于龙的话题现在学界已有定论。()
根据课程内容可知:怀疑和思想是一回事。()
根据课程内容可知:朱熹对《中庸》的解释叫做《四书集注》。()
笛卡尔所确信的“毕竟有物存在”的这个“物”就是“我思”之“我”。
根据课程内容可知:佛学本质上是“情感哲学”。()
根据课程内容可知:关于龙的话题现在学界已有定论。()
根据课程内容可知:中国文化的根本特征是中庸之道。()
根据课程内容可知:陶寺遗址的发现印证了《尧典》的文献记载。()
根据课程内容可知:朱熹是北宋人。()
根据课程内容可知:战国时期的思想格局是春秋时期的倒退。()
根据课程内容可知:知识就是智慧。()
【判断题】根据课程内容可知:“君不君,臣不臣,父不父,子不子”孔子这里所描述的乱世指的是外部的诸国纷争。()
【判断题】根据课程内容可知:礼乐是提倡锦标主义的。()