教师和家长应从()岁左右的孩子开始进行人厕能力的培养。
（）婴幼儿有了大小知觉的恒常性，2岁左右开始有了大小的概念。
人们一般从34岁开始就要做退休养老规划。
21世纪后，世界各国的幼儿教育目标都开始关注幼儿的全面发展，重视培养幼儿基本能力和素质的培养，特别是幼儿情感、社会性等方面的培养。
林传鼎认为，幼儿从（）岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。
孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的（）。
教练员对学员进行安全知识教育和安全意识培养，要让学员从开始就要有效益第一的理念。
各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件
教练员对学员进行安全知识教育和安全意识培养，要让学员从开始就要有遵纪守法、安全行车的理念。
要想促进幼儿的道德发展，要先教他们（），从适当的行为开始培养。
教练员对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从开始就要有的理念。（）
活性污泥培养成熟后，就要开始试运行，其目的是（）。
20世纪60年代后期，应用语言学家和语言教师接受了功能主义语言学和社会语言学的研究成果，开始重视学生语言交际能力的培养。（ ）
人们一般从34岁开始就要做退休养老规划。（）
（ )岁开始就要开始培养幼儿的社会生活能力了。
_______提出了“白板说”,认为人的心灵在出生时就如一块白班,一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的。他强调要培养儿童的兴趣,发展儿童的独立能力,并认为良好习惯的培养应从小开始
______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
对0-3岁婴幼儿来说，其生活经历短暂，尚不足以形成稳定的情感、但（)等高级情感开始萌芽。
培养婴幼儿大小便的良好习惯及独立能力是教养工作的一个重要部分。应从小儿（)就开始这项训练。
婴幼儿从（）岁开始有了乐于助人的意愿和利社会行为
从（）开始，就要坚持与婴幼儿面对面说话
（）幼儿的抽象思维能力开始萌芽
幼儿通常1岁半左右在初步学会走步的基础上开始学习跑步，到了两三岁时已基本上会跑。（)
婴儿生活自理能力在（)岁就开始培养了。
