幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）
我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
简述表演游戏的指导方法。
下列选项中哪些是表演游戏的特点（）
教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
不属于表演游戏的种类的有（）。
表演游戏与角色游戏是一回事。
（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
角色游戏、结构游戏、表演游戏属于（ ）游戏。
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）
关于角色游戏和表演游戏的共同点，正确的表述是（）
表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。 表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性 表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。
幼儿随着音乐表演舞蹈、唱歌、走猫步、模仿模特儿的时装表演属于表演游戏。
游戏常见的几种分类从教育的作用来分为角色游戏、（）、表演游戏、体育游戏、（）、音乐游戏。
角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
4～5岁儿童对象征游戏的兴趣表现在以下内容：主题角色游戏、主题构建游戏、看图搭建游戏、主题表演游戏
表演游戏是一种（）游戏
创造性游戏包括角色游戏、（）和表演游戏三种
幼儿园的游戏分为（)。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏E、体育游戏F、音乐游戏
表演游戏是创造性游戏的一种，是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。()
几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》，这一游戏属于听说游戏。（)
根据角色扮演形式的不同，表演游戏主要有自身表演、桌面表演、影子戏和木偶戏四种表现形式。（)
幼儿园的娃娃家游戏属于表演游戏（）
角色游戏和表演游戏的不同点是?
