身剖面图不能表明（）
"一个完整的个体应该包括心、身两个部分。对外界环境的刺激，心、身作为一个整体来反应"。上述论述反映了医学心理学中的（）
青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是（ ）。
1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照。这表明（）
预制桩打桩过程中，如突然出现桩锤回弹，贯入度突增，锤击时桩弯曲、倾斜、颠动、桩顶破坏加剧等，则表明桩身可能被破坏或遇到了地下障碍。
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。有之，请从嗣同始。”湖南浏阳人谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的（）
墙身剖面图不能表明（）
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
墙身详图要表明（）。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。
桩身完整性类别为Ⅰ类，表明（）。
总体的每个个体必须是客观存在的，可以实际观察和计量的，这表明了统计总体的客观性。（）
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）
“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途径中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题的本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是（）
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。
个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）
压力事件引起个体对环境的不适应，导致身、心、行为都会发生变化。
个人理想与社会理想的关系实质上反映了个体身与心的关系。（)
“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途径中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题的本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是()。
“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境,即通往目标的途径中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题的本身。问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是（）。
研究表明，社会分类会提高个体对内群体成员相似性的评价水平，并增强了对内外群体的评价偏差，具体表现为（)
1、囚徒困境表明了集体理性与个体理性的（）。
