下列各组变量的关系属于相关关系的有（）。

A . 家庭消费支出与收入 B . 商品销售额与销售量、销售价格 C . 物价水平与商品需求量 D . 小麦亩产量与施肥量 E . 学习成绩总分与各门课程成绩分数

A . 主体的一方只能是国家 B . 体现国家单方面的意志 C . 权利义务关系具有不对等性 D . 具有财产所有权或支配权单向转移的性质 E . 税收法律关系的主体一方是纳税人，另一方是税务机关

A . 等级相关是指以等级次序排列或者以等级次序表示的变量之间的相关 B . 质与量的相关是指一个变量为质，另一个变量为量，两者之间的相关 C . 积差相关是指两个变量都是正态非连续变量，且两者之间呈线性关系 D . 相关系数描述了两个变量间的密切程度，还揭示出二者内在本质联系

A . 工厂 B . 温度 C . 压力 D . 强度

A . A.手太阴肺经、手阳明大肠经 B . B.足少阴肾经、足太阳膀胱经 C . C.手少阴心经、手少阳三焦经 D . D.足太阴脾经、足阳明胃经 E . E.足厥阴肝经、足少阳胆经

A . 一般商品需求量与价格的关系 B . 产品产量与单位成本之间的关系 C . 圆面积与半径之间的关系 D . 身高与体重的关系

A . 相关关系是一种确定性关系 B . 相关关系是一种非确定性关系 C . 相关关系是一种函数关系 D . 以上三种都不正确

A . 0.6 B . 0.91 C . -0.8 D . -0.95

A . 转动方向盘时汽车开始转向 B . 闹钟到设定时间发出大声铃响 C . 观众走进影院观看电影 D . 打雷后下雨

A . 家庭收入与消费支出 B . 时间与距离 C . 亩产量与施肥关 D . 学号与考试成绩 E . 物价水平与商品供求关系

A . 横向位移与深度 B . 弯矩与深度 C . 横向抗力与弯矩 D . 横向抗力与横向位移

A、概念→判断→推理 B、推理→演绎推理→归纳推理 C、思维形式→推理→归纳推理 D、三段论推理→类比推理→推理

A . 买（米）；一（米）布 B . 天高云（淡）；味道（淡） C . （别）费劲了；（别）上校徽 D . 头发剃（光）了；（光）说不练

A . A.散点图中的点分布越集中，说明两个变量的相关性越强 B . 散点图中的点分布越均匀，说明两个变量的相关性越强 C . 若两个变量的变动方向相同，则为完全正相关 D . 如果各个观测点落在一条直线上，则为完全相关

A . ˆy=25–0.75x B . ˆy=–120+0.86x C . ˆy=200–2.5x D . ˆy=–34–0.74x

A . “三月八日”与“国际妇女节” B . “北京”与“中华人民共和国首都” C . “西红柿”与“番茄” D . “鲁讯”与“《狂人日记》的作者 E . “医生”与“大夫”

A . 时间序列预测法 B . 德尔菲法 C . 回归预测法 D . 以上均不正确

A . 相关关系等同于因果关系 B . Pearson相关系数适用于变量间非线性相关关系的判断 C . 根据相关的程度变量间相关关系可以分为完全相关、不完全相关和不相三 D . 根据相关的方向变量间相关关系可以分为正相关和负相关 E . 根据相关的形式变量间相关关系可以分为线性相关和非线性相关

A．正方体的体积与边长 B．人的身高与体重 C．匀速行驶车辆的行驶距离与时间 D．球的半径与体积