“建国君民，教学为先”，说明教育的（）
“君子欲化民成俗，其必由学乎。”“古之王者，建国君民，教学为先。”这些观点体现了（）的教育目的观。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
“君子如欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”这些观点体现了（）的教育目的观。
“建国君民”，“教学为先”、“化民成俗，其必由学”体现了德育具有什么样的功能？（）。
“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（）的关系。
“建国君民，教学为先”体现的是（ ）关系。
《学记》提出：“化民成俗，其必由学…‘建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与()的关系。
“君子如欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了什么样的教育目的观。（）
“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
在教育目的问题上，"君子欲化民成俗，其必由学乎""古之王者，建国君民，教学为先"，这句话体现的是（）思想。
《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。
中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。
“建国君民，教学为先”这句话反映了（)。A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．
“君子欲化民成俗，其必由学乎”;“古之王者，建国君民，教学为先”。这些观点体现了社会本位论的教育目的观。（)
《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与政治的关系。（)
“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与()的关系。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教学目的观。
建国君民，教学为先反映的是教育与（）的关系
《学记》中古之王者，建国君民，教学为先体现了（）的教育目的观
