体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
电化教学训练最大的优点是可以使受教育者感知充分、理解容易、记忆牢固，达到优化教学过程的目的。（）
任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。
优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。
美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（）。
在教学过程中，以下什么行为将会降低教员的威信，同时也影响学生对教学内容的理解（）
以下哪项是以直接感知为主的体育教学方法？（）
美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）。
将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。
在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。
将教学目标逐级细分为彼此相连的各种子目标的过程称之为（）
教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和（）阶段等几个阶段。
教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。
将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。
“听音会意”就是将语音与词及语法形式迅速建立起联系，从而感知、辨别和理解词句的意义。这是听力能力培养的首要目的，也是听解教学的难点之一。
6.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程即（）。
体育教学目标是人们为达到体育教学的某个目的在行动过程中设立的各个阶段预期成果以及最后的（)。
词语联想拓展教学过程中，新学与已学词汇、句式内容相结合，生成新意，滚动式复习提升，有语义语用的感知、理解和说明。
传授/接受教学中掌握知识的基本阶段是：引起求知欲，感知教材，理解教材，（）运用知识，检查知识、技能和技巧
在教学过程中，为学习者提供或者建构一种对知识理解有意义的框架概念，用此框架概念促进学习者对知识或问题的进一步理解，这种模式的教学称为（）
教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）
