生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，生物体的结构与功能在设计方面给了人类很大的启发。仿生学就是在工程上实现（）地模仿和应用生物体的结构、功能和工作原理等来发明和建造性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术，并功能的一门学科。
模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（）。
行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、无意模仿、（）。
人们利用转基因羊生产含有药物的奶，这叫做（）。利用乳房生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。模仿生物的某些特点发明创造出特殊的仪器设备，这叫做仿生，如：萤火虫与冷光，蝙蝠的回声定位与雷达，乌龟的背甲与薄壳建筑。
行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。
简述我国常见的模仿生物的服饰？
儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。
著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的（）。
模仿非生物
以动、植物食物为原料，采用特定的加工工艺制作，用以模仿其他生物的个体、器官、组织等特征的食品，应当在名称前冠以（）等字样，并标注该食品真实属性的分类（类属）名称。
模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。
“模仿不止可以模仿事物的表面形态也可以模仿事物的本质和内在规律”这句话出自( )。
模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和（）,这是模仿的意义。
直接模仿：即不需要任何解释的模仿。模仿的方式就是教师示范，学生模仿。
苏格拉底的“模仿说”，认为艺术就是模仿大自然，模仿世界的真实。
著名生态学家、生物学家洛伦茨发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了（ ）。
所谓模仿创新即通过模仿而进行的创新活动，一般包括完全模仿创新，模仿后再创新两种模式。（ ）
提出“模仿说”，认为艺术就是模仿大自然，模仿世界的真实的人是（）。
在行为发展的早期阶段，模仿学习是行为学习的的重要方式，包括无意模仿、有意模仿、强迫模仿等，其中属于无意模仿的是（）
认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的"无意识模仿"的是 【 】 A．教育的神话起源说 B．教育的劳动起源说 C．教育的心理起源说 D．教育的生物起源说
生物起源说认为，教育起源于日常生活中儿童对成人的“无意识的模仿”（）
和“生物起源说”相差不远，认为教育起源于儿童对成人行为“无意识的模仿”的是（）
2、（）从结构上模仿生物神经网络，是一种通过训练来学习的非线性预测模型，可以完成分类、聚类、特征挖掘等多种数据挖掘任务。
现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化
