曹老师坚持记教学日记，课下会经常思考“这节课有没有更好的教学方法？”“对于这 个知识点有没有更好的例子？”等问题，这表明曹老师（ ）。
我国目前小学教学中常用的教学原则有（）。
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。
常见的教学日记的形式不包括()。
教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括()。
简述体育教学原则在速度轮滑教学中的应用有哪些？
现阶段我国的教学原则主要有：主体性原则、（）、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。
在历史教学中采取问题式教学设计的原则有哪些？
体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（）。
在对外汉语写作教学中，假条、通知、日记、申请书等的写作，最好放在（）。
教学日记的内容包括（）
在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有（）的原则、（）原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。
美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
能体现我国宋代理学家朱熹在教学中贯彻教学原则的思想有（）。
有效教学策略的原则有低耗节能原则、差异效益原则、全面素质原则和（）原则。
教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（）
范例教学模式的教学论原则有哪四项？
有效教学策略的原则有（）原则、差异效益原则、全面素质原则和师生共进原则。
7．针对学生特点进行有区别的教学所体现的教学原则是（ ）。
“大有大成，小有小成”体现的教学原则是。
案例梗概：三年级的学生写日记 日记读给学生听，前半部分读 学生忍不住夸赞老师 生喜欢上了写日记。（2）教师贯彻 原则？运用 法，请简要说明
7、3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）
3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）
