《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
对于从事职业教育的教师来说，就是首先要做好人，为学生日后走上工作岗位打下坚实的基础。
当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。
《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
做好班主任工作的前提和基础是（）。
做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生。
重视对学生的（）教育是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。
要充分做好规划、可行性研究、（）等各阶段的准备工作，为有效预防安全质量事故打下坚实基础。
《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（）。
（）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。
班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
（）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。
为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是（ ）。
当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()
作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（）
做好班主任工作的前提和基础是()。
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）
班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。()
()是一个人为了保持长者们(如家长、教师等等)的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
【单选题】做好班主任工作的前提和基础是（）。
附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（）的学习活动中比较突出
