学习民航概论的目的是（），了解民航发展中的问题、限制、前景和挑战，掌握各部门的基本知识。
工作岗位设在饭店大厅，直接面向广大宾客。是饭店与客人之间密切联系的纽带，协调饭店各部门的工作，代表饭店处理日常发生的事件，帮助客人排忧解难，并监督问题的处理。这个岗位是（）
现代商品经济中，在社会劳动在各部门的分配问题上，政府的干预是起主导作用的。
选择标杆职位可以参考的标准有()。
刘阳是企业的人力资源的主管，在刚刚进进行完的会议上，她就即将进行的绩效考核与各部门的主管进行了交流。她希望各部门的主管能够给出有关绩效管理的一些改进建议，但是在整个沟通的过程中，大家好像最终也没有给出什么建议。只让她按照已经制定好的绩效计划一步步实施下去。但是，刘阳认为绩效管理不应该就这样草草了事，要相互沟通。上述案例中，刘阳认为“绩效管理要沟通”体现了什么样的观点？（）
在企业里，经常可以看到，第一个月有一个问题，第二个月还有同一个问题，等到第三个月，第四个月还有这个问题，甚至于一年这个问题都可能解决不了。这个问题如果你是去在面谈中，发现了问题没有解决，实际上你就是沟而不通。因为没有结果，再谈下去也会没有结果。案例忽视了绩效反馈的（）功能
政府在收入的过程中主要是通过以下哪种方式调节各部门的收入分配？（）
在企业里，经常可以看到，第一个月有一个问题，第二个月还有同一个问题，等到第三个月，第四个月还有这个问题，甚至于一年这个问题都可能解决不了。这个问题如果你是去在面谈中，发现了问题没有解决，实际上你就是沟而不通。因为没有结果，再谈下去也会没有结果。上述的案例中，在绩效面谈的内容中缺少的是（）
2000年底，IBM公司有一项重要的举措，增设一个高层管理职位，专司处理公司发展战略中涉及在网络社会保护公民隐私权方面的问题。这个职位名称是（）。
选择标杆职位可以参考的标准包括（）
孙先生，45岁，公司职员。孙先生的儿子小明今年15岁，家庭条件中等。初二升初三时成绩还算可以，初三以后由于不能适应紧张的学习生活，成绩下降比较快。于是孙先生请了一个家教，但是小明对于请家教这个问题一直都非常反对，认为没有必要请家教。在这个问题上矛盾逐渐升级，有一次孙先生打了小明，小明离家出走。孙先生觉得这样不太好，希望自己能在教育孩子方面有所改进，所以前来咨询。 这个案例中孙先生表现出了（）的特点。
建立各部门的合作是以系统为基础的疾病管理的要素之一，在合作中最重要的部门是（）.
在拍摄现场，（）处于核心地位，负责指挥各部门的工作，处理拍摄现场出现的一切艺术问题和技术问题。
毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。我们现在管的方面很多，各地、各军、各部门的工作，都要照顾到，不能只注意一部分问题而把别的丢掉。（），这个方法我们一定要学会。钢琴有人弹得好，有人弹得不好，这两种人弹出来的调子差别很大。党委的同志必须学好‘弹钢琴’。”
阅读下面的教学案例，按要求回答后面的问题。时下，在一些课堂中，常常遇到这样的情景：老师说："同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。"于是，课堂成了"自由市场"，学生们交换位置，你争我抢，自由民主的气氛洋溢着这个空间。以下是对这一教学现象的看法，其中不准确的是（）。
在因素比较法中所选择的标杆职位数量一般为（）个。
政府在收入的过程中主要是通过以下哪种方式调节各部门的收入分配？
听力原文：本题通过案例的形式考核对法律的诸特征的理解，同时还间接涉及司法的问题。在所有选项中，A选项和C选项没有什么问题。选项B之所以也正确，是因为司法机关办案主要依据法律，同时在民事诉讼中还要参考政策和其他因素。但是，我们却不能说评价司法审判正确与否的标准之一是人民群众是否满意，这并不符合法治的理念和要求，因此D选项的说法错误。张三是一个恶霸，因为盗窃抢劫，被当地人民法院依据刑法判处有期徒刑10年，此事经过媒体报道后当地群众拍手称快，关于这个事件下列说法哪些是正确的？()
选择中学物理教材中的某一个演示实验，试按演示实验教学设计的要求进行教学设计。在设计时注意思考下列问题： 1.为什么做这个实验？何时做这个实验？ 2.用这个实验说明什么问题？ 3.为了达到实验的目的，这个实验有没有不同的设计方案？如果有，你打算做怎样的教学处理？ 4.在演示之前，应该提出什么样的问题，吸引学生的注意力，以引导学生观察思考？ 5.通过这个演示学生可能提出什么问题？对学生提出的问题你计划如何处理？ 6.如何引导学生对观察到的现象和事实进行分析、概括，得出实验的结论？ 7.通过对这个演示实验的教学设计，你认为在演示实验教学中有哪些最能引起学生思考与激发兴趣的教学处理方式？ 要求如下： 1. （20分）符合教学设计的格式规范，可以是自己的教学设计，也可以是教学案例； 2. （4分）体现对演示实验教学的理解； 3.以PDF格式进行提交。
【资料题】案例分析： 北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此，他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为：由于各部门的目标决定了整个公司的业绩，因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后，他就把目标下发给各个部门的负责人，要求他们如期完成，并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天，就集体上书表示无法接受这些目标，致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。 1、根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程，分析刘总的做法存在哪些问题？ 2、他应该如何更好地实施目标管理？
主要比较同一职位等级中各职位之间的评价结果是否合理，其差距是否在组织所能接受的范围之内，这是标杆职位试测中的（)。
根据案例,完成11--15题 某半导体公司是西方众多的电子企业之一。过去,这家企业一直是理所当然地取得成功。但是,现在这家企业意识到日本竞争的威胁。这家公司的总经理,约翰 享德森觉悟到,在这行业里,取得成功的关键之一是企业成为高技术的革新家。因此,他请一位咨询顾问马丁 里奇,分析组织成为一家成功的高技术企业的适应性。 这位咨询顾问经调查研究后发现公司存在以下问题:企业设立的目标大多数是为期一年主要适合于经营活动的短期目标,没有长期的发展规划,一般说来,主管人员是好的“消防战士”,但是没有用更多的精力来防止问题的发生,也没有什么集体的努力。主管人员大都关心内部经营,而忽略了对外界环境的关注。总经理认真地听取这位咨询顾问的报告。实际上,这个调查研究的结论加深了他对这个组织的印象。重要问题是他应该怎么办才能解决这些问题 此案例属于计划编制工作的哪个步骤 （）
回答下列各问题 z企业为了实行岗位管理，决定首先进行工作分析，并决定以人力资源部门和企业内各部回答下列各问题 z企业为了实行岗位管理，决定首先进行工作分析，并决定以人力资源部门和企业内各部门为主体实施工作分析。 在阅读了一些相关书籍之后，人力资源部召开了一次各部门经理会议，要求企业内各部门按照规定的格式自己编写职位说明书。各部门经理在会后纷纷将编写职位说明书的任务指派给各个员工。两周后人力资源部将各部门编写的职位说明书收回，发现有的部门对所有职位都进行了描述，填写得过于详细，没有抓住重点；有的部门填写得过于简单，且形式不统一。人力资源部将回收的职位说明书一并统一了格式，进行简单修改之后存档。虽然有一定的指导作用，但是没有达到预期的效果。 根据以上资料，回答下列问题： 在这个案例中，人力资源部门并没有进行必要的（） 工作，就直接要求各部门经理自行编写职位说明书，这是造成工作分析没有达到预期效果的原因之一
1、选择中学物理教材中的某一个演示实验，试按演示实验教学设计的要求进行教学设计。在设计时注意思考下列问题： 1.为什么做这个实验？何时做这个实验？ 2.用这个实验说明什么问题？ 3.为了达到实验的目的，这个实验有没有不同的设计方案？如果有，你打算做怎样的教学处理？ 4.在演示之前，应该提出什么样的问题，吸引学生的注意力，以引导学生观察思考？ 5.通过这个演示学生可能提出什么问题？对学生提出的问题你计划如何处理？ 6.如何引导学生对观察到的现象和事实进行分析、概括，得出实验的结论？ 7.通过对这个演示实验的教学设计，你认为在演示实验教学中有哪些最能引起学生思考与激发兴趣的教学处理方式？ 要求如下： 1. （20分）符合教学设计的格式规范，可以是自己的教学设计，也可以是教学案例； 2. （4分）体现对演示实验教学的理解； 3.以PDF格式进行提交。
