实施美育的三条主要途径是（）
艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。（）
在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）
美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。
（）是幼儿美育的主要的方式；
对于美育的性质，教材的观点是（）
对胎儿进行美育的主要方式是（）
对于婴幼儿，施行美育的主要形式是（）
美育的主要任务是树立正确的（）、提高（）、培养（）和塑造健康人格。
()是实施美育的主要途径。
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。
幼儿园艺术活动是实施美育的主要途径。
美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。
美育的主要方式是（）。
学校实施美育的主要方式是（）
对婴幼儿实施美育的主要形式是（）
美育主要是什么？
美育实质上是一种美感教育，它的主要特点是（）
美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。（）
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这也是美育的最根本的性质。（）
青少年美育的主要途径是()
（）是第一个把美育引入我国，并对美育的独特性质和独特地位作进一步阐述的思想家
1975年席勒第一次提出了“审美教育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用做了系统的阐述，并被认为是第一部系统的美育著作的是（)。
