简述离散家庭教育存在的问题。
简述学前儿童家庭教育指导的对象。
简述学前儿童家庭教育指导的任务。
为了儿童的健康成长，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这遵循的家庭教育原则是（）
简述家庭实施音乐教育活动的方法。
家庭生活实践是家庭教育的重要而自然的方法。家长要支持孩子参与家庭生活实践，需要做到（）.
简述乳婴儿的家庭教育内容。
家庭教育的全面性既表现在家庭教育所涉及的内容比学校教育要广泛得多，也表现在参与人员的全员性。
在家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论，培养孩子自立意识和自主精神的方法叫（）
把大学教育当作消费看待时，家庭收入的变化不会对人们参与大学教育的愿望造成影响。
简述良好的家庭教育的基本条件。
作为普通教育的老师，参与随班就读学生（）教育方案制定时，提供特殊学生在家庭中的生活习惯和表现不是必须参与的。
上了年纪的老人喜欢与天真活泼的孙辈相伴，享受儿孙满堂的天伦之乐，因而参与学前儿童的家庭教育，这是祖辈参与学前儿童家庭教育的（）心理体现。
（）指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响，如家庭、学校和同伴群体之间的联系或相互关系。
年轻时没有精力对子女施加足够的教育，而对孙辈却不辞辛劳，不吝投资，这是祖辈参与学前儿童家庭教育的（）
祖辈参与学前儿童的家庭教育，具有哪些心理状态？
托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。
简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”，他们对自愿参加活动的父母进行参与式培训，并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴力等模拟交流学习课程。他们的工作属于宏观儿童社会工作中的（）。
未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当共同参与，发挥父母双方的作用。（)
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“减轻中小学生课业负担”对各级政府、学校及家庭教育的要求
简述良好家庭教育的基本条件。
