我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教",这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应()。
教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“因材施教”体现了教师劳动的什么特点()。
“以身立教”强调的是教师要()
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的()这一特点。
“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。
教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()
“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有()特点
教师必须做到以身作则、为人师表,这体现的教师劳动特点是( )。
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的()特点。
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()
"以身立教”、"为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存这说明教师职业道德中的()。
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。()
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的()
教师在教育活动中要以身立教,发挥其()作用。
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
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“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的()特征
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的()。