学习成绩的归因对学生有什么样的影响？
下列因素对学生的学习成绩有显著影响的是（）
一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。
某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。
不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。
学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。
陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。陈斌的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
学生的认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。
在教学活动中，倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为，积极地影响学生的学习活动，在结果上也更可能促进学生的发展。（ ）
某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是()。
学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。()
下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（）
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。 以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论：
家长学历的高低，会决定学生学习成绩的好坏。
人际关系的好坏并不会对我们的学习产生重大影响，因为学习是自己的事情。（）
三、逻辑判断．每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的．要求你根据这段陈述，选择一个答案．注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出．请开始答题：61．有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好．由此看来，看电视不会影响小学生的学习．以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？
“行政班＋走班”的教学管理模式，是否会对学生的学习成绩造成负面影响？
是否公开学生的学习成绩，已成为明讯管理学院的一个热点话题。很多学生认为学习成绩是个人隐私，需要得到保护，呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重考虑，决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送，每个学生将只能收到自己的学习成绩。
学生想参加学校足球队为校争光，但又怕耽误时间影响自己的学习成绩，这反应的是()。
有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时问较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？
学生在数学课学习过程中对自己能够取得好成绩的主观判断，称为数学学习的（）
（)指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。
