我们可以强调教育的目的是为国家培养这样或那样的人才，但不能由此而唯目的化，而__________了教育的本质属性以及教育对象的特殊性——人的成才绝非机器的__________，绝非以专业知识、技能的掌握为标尺，至少还包含着个人人格的__________以及心灵的滋养。填入划横线部分最恰当的一项是：
____是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。
小学学习的技能主要是_____、_____、_____。
__________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
在大学要学习的技能，指的就是那些需要人的四肢、肌肉参与的动作技能。这种说法______
关于技能的学习，下面说法中正确的有______。
关于技能的学习，正确的观点有_______
大学生的学习既要掌握知识，又要借助学习过程发展智力， 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是 _______
下列不属于智力技能学习的是______？
在动作技能的学习中，常常需要开展以下形式的学习活动，它们依次是__________
动作技能学习心理过程的第一阶段是_____。
从一个情境到另一个情境的______________，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。
物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学中：称__________。
学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________ 技能；阅读、写作、解题等属于_________技能。
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_______的学习。
物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学中称________。
练习按学生掌握技能的进程可分为模仿性练习、独立性练习和__________。
掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。
我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
教师要以_____的态度对待学生，关注学习成绩好的学生，同时也要看到学习成绩不好学生的潜力，要采取积极措施促进____生的发展。
2、美国核心素养框架包括生活与职业技能、学习与创新技能和_____。
运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;______;获得野外活动的基本技能。
采用掌握学习的方法，学生的成绩是以成功完成内容单元所需的而不是以在团体测验中的名次______为依据的
掌握预防机车车辆伤害__和__技能，是确保铁路劳动安全的前提
