随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，下列你认为正常而又自然的事有（）
青春期会碰到一些心理和生理上的疑惑，不宜通过以下哪种方式去解惑（）
不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。
青春期辅导主要是以性生理和性心理为内涵的。
对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（）。
青春期男女性心理的差异：包括异性疏远期、爱慕期、恋爱期三个阶段。
进入青春期的青少年，其内心世界逐步复杂，开始不大轻易将内心秘密表露出来，这是中学生心理发展的特点之一，即（）。
青春期是生理发育的第二个高峰期，引导孩子认识和看待性生理现象，是青春期性心理卫生的重要内容。
青春期时个体的生长发育进入另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生聊急剧变化。
学校应当配备（）辅导员，有针对性地适时地对未成年学生进行生理心理健康教育和青春期教育，对行为有偏差心理有障碍的未成年学生及时给予必要的关心和指导。
学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征，所以我们的教育要（）。
根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
今天，XX县计生局安排一位服务站医生给一个中学的初中一年级的孩子上了一堂青春期心理的课，介绍了如何与异性相处，如何对待性骚扰等问题。为了了解教育的效果，组织者在讲座开始前和开始以后分别给听课的学生做了测试，讲座前学生的平均分数为50分，讲座以后学生的平均分数为89分。为了全面评估本次健康教育的情况，我们还可以在第二次测试卷上加上以下哪些方面的内容？（）
在青春期开始，性功能不断成熟，第二性征不同步出现，他们逐渐拜托了心理上的闭锁状态，开始希望了解异性、接触异性、爱慕异性。
预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、（）特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。
青春期的心理变化：青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
个人无意识不需要和集体无意识沟通,就可以产生好的作品。()
对于漫画中初中生的做法，你的正确认识是（）①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感④青春期的我们不能与异性同学交往
预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。判断对错
一、单项选择题 1.青春期我们身体都在发生变化，但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响，每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。进入青春期，我们还会出现一些特殊的生理现象。对此下列做法不可取的是（） A. 适应这些变化，悦纳这些变化 B. 学会自我调控，促进生理与心理的协调发展 C. 学习生理卫生知识，增强自我保健能力 D. 经常和别人比较，找出差距和不足 2.小丽对自己的长相不太满意，想效仿明星整容，但网上因整容而出现后遗症的报道，又让她有些害怕。作为小丽的好朋友，你可以这样劝说她（） ①做更好的自己，需要积极主动改正缺点 ②既要注意外在美，更要注重内在的修养 ③爱美之心，人皆有之，要勇敢接受挑战 ④生命是独特的，要学会接纳和欣赏自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有 （） ①性机能的成熟 ②身体外形的变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
你现在正处于人生的黄金时期﹣﹣青春期．下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（）
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性
9、挫折会对个体的生理与心理产生一系列的影响，其中对心理和（）的影响最为明显。
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应该（）①平静而欣然地接受②不与异性交往，努力塑造自我形象③在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响④刻意改变自己，以得到异性的肯定和接受
