以下选项中，不属于强化的类型是（）
教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()
教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师采取的强化类型是（）。
强化物的类型可以分为物质强化物和社会强化物两种。
以下哪种语言不属于联合国的六种官方语言（）。
他人受到表扬后自己会增加产生同样行为倾向的强化属于（）。
布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为，对表扬进行了分析，以下所提出的观点不正确的是（）。
依据华电国际公司关于“反违章”管理的规定，“吊物捆扎、吊装方法不当”，属于下列哪种类型的违章（）
表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.
为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
以下属于二级强化物的是（）
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）
小赵一贯表现良好，最近又完成了一项技术发明，李主任及时在车间大会上给予表扬和奖励。这一强化手段属于（）
以下哪种语言不属于联合国的六种官方语言？
智慧职教: 以下哪些属于商务谈判语言的类型？
小王在工作中经常提出合理化建议，领导给予了表扬和奖励。这属于强化激励理论中（）
小赵一贯表现良好，最近又完成了一项管理技术方法的发明，王经理及时的月报大会上给予表扬和奖励，这一强化手段属于（)。
以下选项中属于C语言的数据类型是（）。
小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯，这属于（）强化
以下选项中，不属于C语言的类型是（）
儿童的以下哪种行为值得表扬和关注（)
