一般来说，项目经理是通才而不是专才。
《中学教师专业标准（试行）》指出，把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。这一理念体现的是（）。
（）富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。
专才教育以往多见诸于（）。
比较注重的是“通才”，而非具有某方面特殊知识和特殊技能的“专才”是品位分类的特点。
教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（）。
幼儿教育之于社会的意义，主要体现为促进社会政治、经济与（）的发展。
关于对制约通才教育和专才教育的因素分析，下列选项正确的是（）。
思想政治教育考核评价采取（）与（）相结合的方式。以（）为主，引导各级将思想政治教育精力投入在平时，工作开展在平时，制度落实在平时，教育效果体现在平时。
下列选项体现行政强制教育与强制相结合原则的有（）
通才教育是在高等学校中实施的（）的教育
学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的心理健康教育的（）。
山东省的《实施意见》中，（）是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。
通才教育与专才教育，不仅是一种价值层面的教育理念，更是一种实实在在的（）。
进一步完善和健全健康教育和健康促进的工作体制，以（）为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的健康教育和健康促进工作的网络体系。
（）是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。
专才教育的明显特征有（）。
关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。
通才教育需要培养的是哪些方面？
（）富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向，一位老板这样说
专才教育与社会生产和生活紧密联系，偏重于应用。此题为判断题(对，错)。
专才教育片面强调职业教育，会造成学生知识面狭窄，影响后期发展。此题为判断题(对，错)。
处理违犯党纪的党组织和党员,应当实行惩戒与教育相结合,做到宽严相济。这体现了党的纪律处分工作应坚持（）原则
根据学生个人特点有的放矢地进行教育，体现了教育的统一性与灵活性相结合原则（）
